大班手工教案:剪剪纸反思 .docx
《大班手工教案:剪剪纸反思 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班手工教案:剪剪纸反思 .docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、大班手工教案:剪剪纸反思(大班手工教案:剪剪纸反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!小朋友对剪纸游戏产生很高的兴趣,本课剪剪纸是大班艺术音乐活动,将民间音乐与剪纸相结合,将幼儿的兴趣点从剪纸转移到音乐游戏活动中来,用不同的肢体动作有节拍的表现有趣的动物形象。活动目的1、感受民间音乐的愉快旋律,体验剪刀和纸合作游戏的快乐。2、在情境中尝试用不同的肢体动作有节拍的表现有趣的动物形象。3、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。4、感悟多媒体画面的动感,体验活动的快乐。重点难点1、激发幼儿在游戏中大胆想象、创编2、引导幼儿在情境中用不同的肢体
2、动作有节拍的表现不同的动物形象。活动准备音乐、各种动物剪纸图片PPT活动经过一、开场部分谈话导入:小朋友们你们都用过剪刀吗?那你们用剪刀都剪过什么图案呢?小朋友很聪明也很能干,能剪出这么多图案,接下来高教师想让你们看看小剪刀还能剪出什么图案呢?原来小剪刀这么厉害啊,小剪刀不光会剪它还拥有十分厉害的魔法咒语哦,有了这个魔法咒语我们想要什么就能剪出什么,请你们仔细听一听,看一看。师:剪剪剪剪剪,剪刀剪什么(动作配语词节拍)。提问:小剪刀的魔法咒语是什么呢?请小朋友们做给我看看。(邀请1-2名幼儿)师:刚刚你们看的真仔细,记得很清楚,让我们一起来合着音乐试试魔法咒语吧!(完好欣赏音乐,A段剪刀逐一动
3、作配语词节拍;B段固定节拍)二、基本部分 (一)根据情节,感受节拍1、老虎馆小朋友的剪刀真厉害,有一个叫贝贝的小朋友也有一把这样的剪刀,可是贝贝很粗心不小心把它丢在了动物园,被动物园里的小老虎捡到了,小剪刀很害怕老虎,小朋友们你们能不能帮助小剪刀吓跑老虎呢?(幼儿相互讨论,引导小剪刀的本领)第一遍音乐:教师当纸,幼儿当剪刀游戏。配班教师:哈哈,这个老虎一点也不会动,我才不害怕呢!提问:小朋友们你们仔细看看,为什么你们用了魔法咒语,剪出的老虎动不会动呢?(突出剪刀的节拍)第二遍音乐:当B段音乐出现,配课教师出来和剪出的老虎PK,最终打败老虎,师幼一起欢呼胜利!2、猴山师:小剪刀继续向前走来到了猴
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班手工教案:剪剪纸反思 大班 手工 教案 剪剪 反思
限制150内