牙齿的悄悄话课件教案图片.docx

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2、，谁是森林中的百兽之王呀？老虎2、大老虎可威风了，小动物们都害怕它。尤其是小狐狸，见了它就跑，可是今天，小狐狸不害怕大老虎了！-为什么呢？你想知道吗？那咱们一起来听故事吧。3、播放课件（爱吃糖的老虎）。4、师：小狐狸为什么不害怕大老虎了呢？5、师：大老虎的牙由于糖吃多了生病了，一颗一颗全都脱落掉光了，那小朋友，你们的牙齿健康吗？6、小朋友照镜子观察牙齿。请小朋友对着小镜子笑一笑，露出牙齿，并用手指敲一敲感受牙齿的硬度二、了解牙齿的作用1、利用生活经历讲述牙齿的作用。师：你们知道本人有多少颗牙齿呢？小朋友能够对着镜子数一数。幼儿对着镜子数牙齿，并将结果告诉教师2、幼儿根据调查情况讲述不同牙齿的作

3、用。师：小朋友回家都做了一个牙齿调查，你在咀嚼食物的时候，哪些牙齿作用最大？食物是如何被一点点嚼碎的？师：哪位小朋友介绍一下你吃的是什么？它是如何被嚼碎的？三、结合牙齿的作用认识牙齿的名称。1、观看课件，把握牙齿名称和作用。师：刚刚小朋友讲的门牙、尖尖的牙齿和最后面嚼碎食物的牙齿都有属于它们本人的名字。我们一起来认识一下它们。演示课件二：牙齿的自己介绍师：你们如今认识这些牙齿了吗？它叫什么名字？有什么本领？老师小结：原来我们的牙齿分为切牙、尖牙和磨牙。切牙的本领是将食物切断、尖牙的本领是将食物撕裂，而磨牙的本领是将食物磨碎。2、在牙齿模型上找出上下牙齿中切牙、尖牙、磨牙的详细位置。3、幼儿对照

4、镜子观察本人的牙齿、与小朋友相互观察，再次确认三种牙齿的详细位置和名称。老师分组指导，稳固认识牙齿的作用。四、结合已有的生活经历知道保护牙齿的方法。1、提出问题：食物残渣留在牙齿上。师：刚刚我发现小朋友的牙齿上有好多食物还留在上面，为什么它们会留在牙齿上？2、查找原因：牙齿上有食物会如何。师：这些东西留下来，牙齿们可不高兴了！谁知道是为什么？小结：牙齿上残留的食物残渣，如不及时去除，会引起蛀牙，牙齿变黑、变烂。3.、解决问题：去除牙齿上的食物残渣，引发幼儿想刷牙的愿望。师：那我们如何才能将牙齿上的食物残渣去除掉呢?4、教给幼儿正确的刷牙方法了解刷牙时的安全。教师用牙齿模型演示刷牙的正确方法。师：我们一起来学习刷牙吧。正确的刷牙方法即竖刷法牙刷顺着牙齿缝隙刷：上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷；左右刷里外刷，切忌左右横刷。请个别幼儿利用牙齿模型上台示范正确刷牙的方法。观看课件三：（刷牙的安全）了解刷牙的正确方式和安全。师：下面我们来看看，刷牙时要注意些什么呢？五、演示课件四：刷牙歌，师生一起跟着音乐刷牙老师小结：小朋友以后一定要坚持刷牙，这样才会保护好我们的牙齿，只要牙好胃口才好，吃嘛嘛香、身体倍棒!