实习班主任工作总结-班主任工作总结.docx
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1、实习班主任工作总结-班主任工作总结班主任工作总结实习班主任工作总结实习班主任工作总结班主任|分类:班主任工作总结实习班主任工作总结一、在前三天内了解学生的基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。方式:找原班主任了解情况,开班干部会议,找学生个别谈话,悉心观察。二、做好日常的班级工作,指导早读,检查卫生,批改周记,中下午有空找学生聊天,晚自习随堂自修或备课,深化班级,广泛接触学生。三、了解班干部的个性与工作能力,催促班干部努力学习,提高成绩,指导班干部开展工作,发挥班干部模范带头作用。四、开主题班会,教育引导学生,主题与与班主任、班干部协商,待定。五、找后进生十分辅导
2、,了解其家庭、学习、思想等各方面的情况,找出原因,耐心劝导,必要时进行家访,争取家庭的配合。六、尊重、理解、宽容每一个学生,用心去爱他们一、基本情况高一1班共有学生74人,女生34人,男生40人。该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好,学生与教师积极配合,成绩整体水平较高,尤其是英语成绩在整个年级较为突出,但少数同学有偏科现象。班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。学生对本人的将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束本人,需要教师的时刻提醒与催促。班上的干部能起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用。如检查日常卫生工作,组织好两操等,为教师
3、分担了相当一部分工作。针对以上情况,我将在原班主任李伟华教师指导和帮助下,做好她的助手,努力根据学校的各项规章制度,管理好整个班级,有计划,有目的的开展活动,教育和引导好学生,争取做好实习班主任工作。在我的原有印象中,班主任工作是一项繁重枯燥的工作,因而,末上岗之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。在担任高一1班实习班主任这段的时间里,我对班主任工作有了重新的认识,担任班主任能够给我们带来繁忙与艰苦,但它带给我们更多的,是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。一。尊重本人,为人师表俗话讲:身教重于言教。教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。
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