大班体育活动教案（好玩的滑板）含反思 -精品文档.docx

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1、大班体育活动教案（好玩的滑板）含反思大班体育活动教案（好玩的滑板）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿在游戏中，养成团结，协作和克制困难的意识与能力，让幼儿通过滑板滑行练习幼儿手臂的肌张力，提高动作的协调性和灵敏性，发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性，快来看看幼儿园大班体育活动（好玩的滑板）含反思教案吧。【活动目的】1、让幼儿通过滑板滑行练习幼儿手臂的肌张力，提高动作的协调性和灵敏性。2、在游戏中，养成团结，协作和克制困难的意识与能力。3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。4、锻炼平衡能力及快速反响能力。【活动准备】障碍物、滑板等。【活动经过】(一)带幼儿进

2、入游戏场地。1.出示滑板。师：小朋友，看教师今天带来了什么?2.了解滑板的构造。师：滑板有哪几部分组成?它们分别有什么用途? (二)玩滑板。1.幼儿自由地玩滑板。师：玩滑板的时候，我们的脚应该放在哪里，手能够做什么动作，保持身体平衡?滑动的时候安全方面还要需要注意哪些问题?请你们去玩给教师看一看。2.激发幼儿合作玩滑板。师：玩滑板的本领你们都学会了吗?在学的经过中，你碰到了什么问题?一个人能解决吗?那有什么好的方法我们能够一起去尝试一下呢?假如你和朋友一起玩，你准备怎么玩?找个朋友玩一玩。3.相互沟通玩的方法和经历。师：和朋友玩的时候，你的滑板滑动了吗?你们是怎么玩的?请你来做一做，大家一起来

3、学一学。4.幼儿尝试不同的方法玩滑板。 (三)探索滑板的技巧。1.师：刚刚几种滑动的方法中，你觉得哪种方法比拟好?为什么?2.重新找朋友，稳固滑动的技巧。 (四)游戏。1.设置障碍。师：刚刚我们是直线滑动的，如今在我们的场地上多了什么?我们在滑动的时候需要注意什么?2.幼儿自由练习，探索转弯的方法。3.游戏：绕过障碍顺利回到我们的游乐场地，幼儿自由玩滑板。【活动反思】这次游戏叫快乐玩滑板，听到能够玩滑板，小朋友们都很兴奋，有些会手舞足蹈、乱跑乱跳。到了户外玩游戏小朋友们都很欢悦，这带来的一个负面效果是纪律难以控制，易造成局面失控。小朋友排好队，站好，听我讲话，这个经过也花了不少时间和精神。若是

4、没有教师的帮助，估计我花的时间和精神会更多。到后来回教室玩游戏时用了铃铛，纪律马上好多了。下次带着铃铛去户外游戏会有利于游戏的顺利开展。这次游戏的缺陷还是在讲解规则这个环节。我只是站着，手拿滑板和小朋友讲述游戏规则，而本人没有进行现身示范或者是请个别小朋友来示范。讲解也不够到位。在讲解用胸贴在滑板用手向前滑时，没有讲准确，应该讲是用胸腹部去贴，而且提示在用手滑的同时将脚翘起来，能够减少摩擦滑的更快，若是当时有请小朋友示范这样的错误时能够弥补的，将游戏玩法讲的到位准确。所以游戏示范在游戏活动里起着有相当重要的作用的。在游戏讲解方面我还需要多加注意，汲取经历教训，总结过失，尽快进步起来。不仅如此，我在细节把握方面也有很大缺乏。对小朋友的指导用语要准确，多用儿童化的语言，注意讲话的词语把握，尽力做到一个教师的样子。在带游戏活动时，要在脑海里面以为他们是不会玩这个游戏，我要教他们玩这个新游戏，而不是想着他们已经会玩这个游戏，这样行为表现方面也会有改善，游戏讲解也会愈加精细，减少一些错漏失误。一句话，同志尚需努力，而我一直在路上。小百科：滑板Skateboard项目可谓是极限运动历史的鼻祖，很多的极限运动项目均由滑板项目延伸而来。