幼儿园大班科学公开课教案（找种子）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班科学公开课教案（找种子）含反思大班科学公开课教案（找种子）含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养种子的好奇心和探究欲望，培养提出问题并且本人寻求问题答案的意识和能力，体验解决问题的成就感，快来看看幼儿园大班科学公开课（找种子）含反思教案吧。【活动目的】1、培养幼儿提出问题并且本人寻求问题答案的意识和能力。2、培养幼儿对种子的好奇心和探究欲望。3、体验解决问题的成就感。4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。【活动准备】1、各类水果、蔬菜若干2、盘子若干3、油菜、芹菜、白菜、萝卜、韭菜、香菜、葱等蔬菜的种子【活动经过】一激发幼儿的学习兴趣鼓励幼儿把本人带来的蔬菜和水果的

2、名称互相介绍一下，让幼儿了解各类蔬菜和水果及名称。二引导幼儿将蔬菜、水果分类引导幼儿根据豆类、瓜果类、青菜类等进行分类。三提出问题，幼儿分组进行找种子活动，老师巡回指导。问题：你要给什么蔬菜或水果找种子？它有没有种子？种子在哪里？找到的种子是什么颜色、形状，大小怎样？找种子的经过中，提醒幼儿辣椒、葱比拟辣，注意别弄到眼睛上，以免辣到眼睛。同时提醒幼儿把找到的种子分别装到盘子里。四各组一起讨论找种子的情况及结果1、有的蔬菜有种子，如：茭瓜、南瓜、西红柿、茄子、黄瓜、辣椒、豌豆、菜豆、扁豆等。2、有的蔬菜没有种子，如：油菜、芹菜、白菜、萝卜、韭菜、香菜、葱等。3、西瓜、香蕉、葡萄、苹果、梨、橘子、

3、枣、山楂、石榴、柿子等水果都有种子。4、种子的颜色：有白色的、红色的、黑色的、紫色的、黄色的，还有带复色斑纹的。5、种子的形状：豌豆的种子是圆球形的；菜豆的种子是肾形的；而扁豆的种子却像被脚踩扁了似的；西红柿辣椒的种子一粒粒的小、圆而且十分多；茄子、香蕉的种子黑又小不容易发现；茭瓜、南瓜的种子与西瓜种子类似，但颜色不一样；苹果、梨的种子非常类似等。老师小结：有些蔬菜固然如今找不到种子，如油菜、芹菜、白菜、萝卜、韭菜、香菜、葱等，但是这些蔬菜是有种子的。当这些蔬菜成熟到一定程度也就是渐渐边老直到开花结种的时候，这些蔬菜也就有了种子。引导幼儿观看、认识这些蔬菜的种子。五延伸活动：借助孩子们吃水果间

4、点这一日常环节，来支持孩子找种子的探索活动。让孩子在熟悉的生活活动中逐步积累相关经历。【活动反思】活动中充分让幼儿动口动脑，既培养了幼儿的白话表达能力，又发展了思维，各种各样的种子是幼儿日常生活中常见但又不被注意的东西，因而调动幼儿主动介入搜集各种丰富的材料，结合幼儿的实际经历，调动幼儿多感官介入，鼓励幼儿自由的观察、操作、发现、比拟、讨论与探究，充分展示了一个以幼儿为主体、老师为主导的发现学习的动态活动经过。使幼儿带着浓厚的兴趣，强烈的探究欲望，对种子的形状、颜色、大小及异同展开了多角度地联想和考虑，在亲身动手操作的活动中加深了认识，以致于在分组找种子这一环节中都积极介入，各持己见，其观察能力既思维创造能力得到了高度和谐地发展。整个活动的气氛随幼儿思维的活跃而活跃起来。孩子们是在玩中找，找中学，议中学，想中学结束的。小百科：种子是种子植物特有的器官，其主要功能是繁衍。种子的形状、大小、色泽、外表纹理等随植物种类不同而异。种子常呈圆形、椭圆形、肾形、卵形、圆锥形、多角形等.