大班音乐优秀教案（数蛤蟆）含反思 -精品文档.docx

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2、参加音乐活动。活动重点：在熟悉歌曲之后,能够会表演。活动难点：让幼儿把握歌曲的内容及其旋律。活动准备：环境布置(池塘),青蛙头饰,录音机,磁带,课件。活动经过：一、开场部分1、谜语引出-主题青蛙。2、听音乐做模拟动作,进入活动室。二、基本部分1、问话方式。2、欣赏、示范、表演、比赛。3、欣赏青蛙的演变经过。4、观看青蛙如何捉虫进而进行品德教育。结束部分：幼儿扮成青蛙在布置好的池塘里尽情的玩耍、捉虫等,自然结束本节课。教学反思（数蛤蟆）是一首四川民歌，它选取了生活中一种常见动物，表现了它们可爱的形象和四川民歌丰富、诙谐的表现手法。通过学习幼儿能够体会民歌的特点及四川民歌特有的风格。我教的是第一课

3、时，重点是让学生在熟练演唱的基础上，简单创编歌词，能在音乐活动中能积极大方表现本人。从猜谜入手，引起幼儿学习兴趣，音乐图片欣赏激发孩子们的表现欲望，还能够为创作表演打下良好的情感基础。但在小组改编和创编歌词时，由于幼儿人数多62我害怕他们讲不好，而引导得多一点，留给幼儿考虑的时间较少，使创作过于形式。而且在各环节的衔接中有时语言显得有些生硬，这是我在教学中值得注意的方面。好的是学生学习兴趣高，对这首歌有好奇心，喜欢唱，在很短的时间内就把握了旋律，唱得很到位，声音响亮，并且能在音乐活动中积极表现本人。大班音乐优秀教案（数蛤蟆）含反思这篇文章共2371字。（大班教案（啄木鸟）含反思）：大班教案（啄木鸟）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步感悟乐曲的三段体构造，辨别音乐的不同性质，通过欣赏乐曲，激发幼儿爱护啄木鸟的情感，在理解乐曲的基础上，尝试创编简单的动作表达本人的感受，快来看看幼儿园大班（啄木鸟）含反思教案吧。（大班教案（动物猜谜歌）含反思）：大班教案（动物猜谜歌）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试有节拍的独白和念象声词，乐于动脑，敢于挑战，学惯用接唱和对唱的方式演唱歌曲，引导按节拍创编谜语歌词，感受在讲讲唱唱中玩谜语游戏的快乐，快来看看幼儿园大班（动物猜谜歌）含反思教案吧。