幼儿园大班美术活动教案反思（母鸡和小鸡） -精品文档.docx

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1、幼儿园大班美术活动教案反思（母鸡和小鸡）（大班美术活动教案反思（母鸡和小鸡）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！（母鸡和小鸡）是一节原创美术教案，欢迎参考!更多幼儿园教案和公开课网课，上课教学视频，应彩云课件，名师优质公开课，教学设计，观察记录，计划总结，评语论文等涉及语言健康安全社会领域课件公开课等，欢迎珍藏教案网，本课教案免费共享，仅供参考设计意图幼儿的学习经历;于生活，从生活常见事物母鸡与小鸡中发现美妙，来充盈幼儿的内心世界。带着一双会观察的眼睛欣赏美进而感受美，激发幼儿创造性的表现，启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现本人独特的思想和感受，体验创

2、作的乐趣。活动目的知识目的：能有计划的创作，表现出母鸡与小鸡的不同姿态。技能目的：能与小朋友分工合作，学会运用绘画工具进行创作表现。情感目的：观察欣赏春天母鸡带领小鸡到小树林里游戏的情景，感受小鸡的愉快情绪。重点难点1、活动重点：运用绘画工具表现母鸡和小鸡的不同姿态。2、活动难点：评价同伴的创作，学会欣赏画面发现优点与缺乏。活动准备1、物质准备：有关母鸡与小鸡的视频和图片。蜡笔、记号笔、荧光笔、颜料、纸、积木。音乐2、经历准备：生活中见过母鸡和小鸡。活动经过 (一)游戏导入（小鸡小鸡）师：小朋友们，我们一起玩游戏好不好?今天教师要扮演母鸡妈妈，小朋友们扮演小鸡宝宝一起到小树林里去转转，你们可爱

3、的小脚丫要跟着教师的节拍，把漂亮的颜色踩在树干上。 (二)基础部分师：请小朋友们回到本人的座位上。刚刚我们在小树林里转了转，发现本来光秃秃的树干变得漂亮了，教师发现了这个问题，哪位小朋友也发现问题了呢?请讲讲你发现了什么问题?小结：原来小朋友们都有一双会发现问题的眼睛。对了，只要树木，没有绿地，没有母鸡妈妈和小鸡宝宝。你们在生活中有没有见过母鸡和小鸡?师：那我们一起来看看视频中的母鸡妈妈和小鸡宝宝。观看视频，欣赏母鸡带着小鸡在小树林里捉虫游戏的情景。你觉得视频中的鸡妈妈和鸡宝宝是什么样的心情? (三)观察图片看一看，认识多种颜色的母鸡和小鸡老师示范讲一讲，它们是什么动作，怀着如何的心情在干什么

4、(观察母鸡和小鸡的动作姿态)。做一做，学学它们的动作。师：母鸡妈妈和小鸡宝宝在小树林里玩才会更开心，我们要画出来，怎么才能画出来，请看这里教师有两种方法。用记号笔画出来用积木拓印出来 (四)幼儿绘画创作，老师巡回指导。 (五)作品展示，沟通讨论画画内容意义。总结：小朋友讲的真棒。你们不仅有一双会发现美的眼睛，还有一个会考虑的小脑袋，会听、会看、会想、会学做动作，这还学会了画画，快用你们的小手来夸夸本人。嘿嘿，我真棒!活动反思优点：1、入场运用音乐动作加踩颜料的方式，激发幼儿的好奇心，增加幼儿介入活动的兴趣，同时为幼儿作画提供了画面背景。2、绘画材料及工具准备充分，幼儿根据本人的爱好选择绘画、工

5、具。3、环节清楚，过度自然。缺乏：1、观察颜色部分，层次不够分明，整体到部分或者从部分到整体没有清楚的顺序。2、观察母鸡和小鸡的姿态时，观察角度先观察母鸡的动作，再观察小鸡的动作，中间短了联络进而减弱了两者之间的情感程度。3、问题的提法单一，引导不到位，缺乏启发性。4、老师示范部分，只示范了绘画工具在作画中的使用方法。策略：在活动经过中的观察引导部分需要愈加的专业化，加强专业性，对（36岁儿童学习与发展指南）中，艺术领域目的进一步研究学习。使感受美与发现美贯穿于整体活动。措施：1、确定观察顺序，从部分到整体或者从整体到部分。2、观察母鸡与小鸡的姿态，各种姿态到整体队形的变化，引导幼儿感受母鸡与

6、小鸡之间爱的情感。3、提问问题根据观察顺序，引导幼儿对观察对象层层深化，启发幼儿考虑。4、幼儿观察到位，示范部分能够去掉，若加示范部分，示范角度不同从幼儿观察的角度出发，灵敏示范，采取多种表现方式，丰富幼儿的想象力。大班美术活动教案反思（母鸡和小鸡）这篇文章共4883字。（小班语言六一儿童节教案反思两篇）：小班语言六一儿童节教案反思两篇适用于儿童节的主题教学活动当中，让幼儿围绕六一儿童节话题，议论在节目里的活动，快来看看幼儿园儿童节教案吧。（快乐的儿童节教案两篇）：快乐的儿童节教案两篇适用于儿童节主题教学活动当中，让幼儿乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的快乐，快来看看幼儿园儿童节教案吧。