大班健康科学（我从哪里来） .docx

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1、大班健康科学（我从哪里来）（大班健康科学（我从哪里来）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1、幼儿认知了解胎儿在母体中的情况及人的生长经过。2、幼儿能完好表述本人生命构成及胎儿期生长的历程。敢于大胆想象，并用动作表现出本人在妈妈肚子里的快乐生活。3、体会孕妈妈的艰苦，深化幼儿爱妈妈的情感。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。重点难点重点：幼儿认知了解胎儿在母体中的情况及人的生长经过。难点：幼儿能完好表述本人生命构成及胎儿期生长的历程。活动准备关于小宝宝孕育生长经过的课件，录象，电脑，大屏幕，每人一个皮球活动经过

2、一、讨论感受，激发探究、想象兴趣。-唤醒幼儿的已有生活经历。老师：小朋友们知道了很多关于我们身体的机密，如换牙，身体器官，内脏等等，那么小朋友，你知道我们的生命是怎么构成，身体是如何长成，从哪来的吗?幼儿讨论.师：如今思琴教师的肚子里有个正在生长的小宝宝，请小朋友去看一看、摸一摸、听一听教师的肚子。幼儿：a我摸到杨教师的肚子是硬硬的。b我看到杨教师的肚子是圆圆的，像个大皮球。c我摸到杨教师肚子里的小宝宝好似动了一下。师：思琴教师，宝宝要在你的肚子里呆到什么时候才能出生呢，如今已经多久了呢?师：小朋友们，你们知道妈妈肚子里的小宝宝是如何长大又是如何出生的吗?二、观察与探索，了解胎儿的生长经过。1

3、、看一看，在此环节中运用多媒体视频让幼儿观察胎儿从胚胎时期到胎儿构成十个月生长变化的经过。老师：在妈妈肚子里有一个养育宝宝暖和房子-子宫.爸爸妈妈结婚后爸爸的精宝宝和妈妈的卵宝宝结合到一起，着床住到妈妈的暖和的子宫里面构成胚胎.开场构成小宝宝的生命.而且这个小生命要在妈妈的子宫里生活将近10个月才能出生。师：妈妈肚子里的小宝宝最初是什么样子的?是从身体的哪些部分开场生长的呢?他都在妈妈的肚子里做什么?我们来看一看这个小生命是从身体的哪些部分开场生长的呢?幼儿观看视频资料：你在视频中观看到从胚胎构成到胎儿长成，你都发现了什么?最开场的胚胎是什么样子的?渐渐怎么生长的?2、讲一讲观看课件在此环节中

4、老师借助图片演示、讲解、讲述、谈话、观察等的教学方法，利用ppt通过分步的图片更进一步了解胎儿构成生长的基本顺序经过和几个显著变化.师：爸爸的精宝宝和妈妈的卵宝宝结合到一起，着床到妈妈的暖和的子宫里面构成胚胎.师：妈妈变得爱吃东西了，她把大量丰富的营养通过脐带不断地送给胚胎，胚胎越长越大，渐渐地长出了小脑袋、小手、小脚，这时候它的名字叫胎儿。师：小胎儿整天在妈妈的肚子里睡大觉，有时会醒来，伸伸腰，踢踢腿，还会变换一个姿势，到了十个月的时候，他不想在妈妈肚子里了，他想出来看看这个世界，看看他的爸爸妈妈。小婴儿就出来了，你看他多可爱啊!3、问一问在此环节鼓励幼儿大胆提出本人想知道的问题。发表本人的

5、观点。师：你还有什么问题?4、学一学师：有的小朋友问题是：胎儿吃什么?他们都在妈妈的肚子里做什么?我们接着看一看。鼓励幼儿大胆想像，用动作表现出本人在妈妈肚子里的生活情况。老师：我们在妈妈肚子里时像什么?做什么?我们再当一回妈肚子里的宝宝吧，学一学，动一动。鼓励幼儿和老师一起做动作。老师：肚子里的宝宝像个小豆豆，紧紧抱成一团，一动也不能动。渐渐长大些，我要当个拳击手，左边两下嘿嘿，右边两下嘿嘿。我还要学踢足球，左脚两下，右脚两下。我还会生气、皱皱眉、撅起小嘴巴，妈妈妈妈我要出去，外面的世界好精彩呀，出来出来我终于出来了，Ye!三、模拟体验-感受做母亲的艰苦师：让我们问问思琴教师，如今胎儿宝宝在

6、肚子里，她是什么感受?1、体验游戏。老师：小朋友爸爸妈妈为我们很辛苦，付出了很多，十分是妈妈，她在孕育我们时的辛苦，没有办法用话来讲。今天，就让我们当一次怀着宝宝的妈妈。放一个皮球，就把它当作是肚子里的宝宝，一起跟教师来做一些动作，注意做动作时还要保护好你的宝宝。(小心走路、弯腰捡东西、抬腿上楼梯、弯腰系鞋带等等)2、幼儿谈谈做妈妈的感受。老师：小朋友做妈妈的感觉怎么样?(幼儿讨论)我们刚刚仅仅做了5分钟妈妈，就有这么多的感受，在这十个月中，妈妈会呕吐、感到疲惫，负担会随着你的长大一天天加重。可妈妈再苦、再累，她也不怕，由于有了你，妈妈就是最幸福的人!妈妈把你们养这么大，付出了很多心血，也很辛

7、苦，你们应该怎样关心妈妈呢?幼儿自由讨论并回答。师：我们小朋友确实长大了，懂事了，真的很不错!今天回家就请你大声地把心里话对妈妈讲出来吧!师：我们的生命来自母亲，我们不仅要爱护本人的生命，也要尊重别人的生命。活动总结本节课活动气氛较好，基本达成了本节课的目的。幼儿对本人怎么成长、从哪里来的十分好奇，再通过视频、课件，老师的讲解幼儿了解了很多原来本人不知道的知识。从体验环节能够看出，幼儿对父母的辛劳有了更深入的认识，进而要感恩本人的妈妈和爸爸。大班健康科学（我从哪里来）这篇文章共6286字。（大班教案手工课三篇）：大班教案手工课三篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿养成整洁有序的操作习惯及团结协作的意识，学习撕纸，粘贴的简单技能，构成对撕纸、粘贴活动的兴趣，快来看看幼儿园大班手工课三篇教案吧。（中班语言活动教案3篇（小蛇散步）含反思）：中班语言活动教案3篇（小蛇散步）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受集体舞中与同伴合作的乐趣，学习集体舞，初步把握固定的动作形式，努力尝试在XX处独立做出即兴动作，让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力，快来看看幼儿园中班语言活动3篇（小蛇散步）含反思教案吧。