大班语言优质课教案(我喜欢我)讲课稿教学反思 -精品文档.docx
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1、大班语言优质课教案(我喜欢我)讲课稿教学反思(大班语言优质课教案(我喜欢我)讲课稿教学反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!活动目的:1、理解故事内容,知道每个人都有本人的本领,我就是我,谁也代替不了。2、能发现本人的长处,并能大胆讲述喜欢本人的理由。3、在宽松的气氛中,提高本人与别人沟通的自自信心。4、通过讨论、猜想等多种方式,理解故事内容,感受主人公的心理变化。5、把握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣。活动重点:理解故事内容,知道每个人都有本人的本领,我就是我,谁也代替不了。活动难点:能发现本人的长处,并能大胆讲述喜欢本人的理由。活动准备:青蛙、小鸟、松鼠
2、、山羊图片、背景图。活动经过:一、谈话导入,激起幼儿兴趣表扬大班的小朋友上课好,即专心听讲,又能积极举手,激起幼儿自自信心。老师:我带来一位动物朋友他是谁?出示哭的青蛙图片,青蛙为什么这么难过?到底是怎么回事呢,让我们一起来看看吧?二、结合图片讲故事,理解故事内容。1.老师讲述故事提问:青蛙的心情如何?他能爬上树吗?他会问山羊什么问题?讲故事至他忍不住哭了出来问: (1)青蛙为什么难过的哭起来了?他真得很没用吗? (2)师:青蛙有这么多的本领,让我们快来告诉它,安慰安慰它。2.老师继续讲述故事后半部分。山羊笑着对青蛙讲:我们大家都喜欢你。师:你们猜猜,如今青蛙会是什么表情呢?讲故事至最后,问:
3、如今青蛙为什么又喜欢本人了呢?师小结:听了大家的话,青蛙明白了,我有本人的本领,我就是我,谁也代替不了,我喜欢我本人。这个故事的名字是:(我喜欢我)。3.围绕重点讨论,理解故事内容。老师提问: (1)故事里的小动物有哪些本领?小鸟、小松鼠、山羊还有什么本领? (2)你还知道那些动物有本人的本领?师小结:每个动物都有本人的本领,我就是我,谁也代替不了,喜欢本人就要神情、自豪的讲出来。三、引导幼儿找找本人的长处,讲述喜欢本人的理由。1.师:小朋友也有本人的本领。你喜欢本人吗?快来和你旁边的小朋友讲一讲吧,引导幼儿神情自豪地与同伴沟通本人喜欢本人的理由。2.请个别幼儿在集体面前大胆讲述本人的本领和优
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