幼儿园小班社会优秀教案（来幼儿园路上）含反思 -精品文档.docx

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2、图：在幼儿园四周方布条作通道，引导幼儿讲讲本人从那条路进入幼儿园的，走走看。拓展通道的各个方向与长度、摆放小区大门(用印模)引导幼儿看看本人上幼儿园时走过的路。讲讲来幼儿园时一路上看到那些东西?(人、树、房子)活动反思：（幼儿园工作规程）指出:社会领域的教育具有潜移默化的特点,幼儿社会态度和社会情感的培养尤应浸透在多种活动和一日生活的各个环节之中。幼儿期也是健康情感的奠基期,是情感教育的黄金期。因而,在详细的教育实践中,我们要利用日常生活中的典型事例,孩子感兴趣的各种活动,使幼儿遭到潜移默化的情感教育,久而久之,就会构成比拟稳定的、与社会发展相适应的良好的道德情感。小班社会优秀教案（来幼儿园路上）含反思这篇文章共1519字。（小班教案（大家来抱抱）：小班教案（大家来抱抱）适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述，体会与教师、同伴拥抱的亲切感，培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友谊，快来看看幼儿园小班（大家来抱抱）教案吧。（小班教案（生日PARTY）：小班教案（生日PARTY）适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿在做客情境种稳固做客的礼貌用语和简单礼节，学做有礼貌的小客人，在庆祝生日的情境中，体验找朋友的乐趣，初步学习交往的技能，在活动中将幼儿可爱的一面展现出来，快来看看幼儿园小班（生日PARTY）教案吧。