大班生活教师总结4篇 -精品文档.docx
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1、大班生活教师总结4篇(大班生活教师总结4篇)这是优秀的老师总结文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班生活教师总结4篇!大班生活教师总结第1篇时间过的可真快,转眼一年的时间过去了,在安华里幼儿园的园长领导下,各位教师的帮助下,通过本人的努力,使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了下面四点:一、在思想上,重新认识了幼儿教育在踏入安华里幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是教师带领着小朋友一起做游戏,学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:施行保育与教
2、育相结合的原则,对幼儿施行体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目的,大大丰富和知足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展!二、在工作中,我热爱了这一行工作中,天天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味!陈琪轩麒是我们班上一位小朋友,一次他感冒,坚持要到户外活动。到了户外,他就开场流鼻涕,我帮他拿纸,他讲冷,我给他暖手。在户外活动结束后,大家一起回到了活动室,我想坐下。眼睛正在四处找椅子,这时,陈琪轩已经把小椅放在
3、了我身边,我看着他笑了。他那双大眼睛,冲我眨了眨也笑了孩子在午睡时,我们会为他们准备水果(午点),一次我削苹果,快削完的时候,苏天鸿醒了,看到我拿着一把大刀挥舞着,吓了一跳,连忙讲:教师,你小心点,这么大的刀,可别削到手!一件件与孩子们发生的小事,却让我深深的感遭到了人情味,一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢?三、在实践工作中,让我成长工作没有多久,就迎来了第一次考验。固然只是园里的教师参加,可对于一个新手而言,还是不免会紧张。经过挑选我选择了上一节联想课。内容是:把绳子抛到空中,自然落下,构成图形,请幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发挥
4、出来,没有完成教学目的,教学没有成功。起初我很沮丧,可又转念一想,为什么这些孩子会想象不出来呢?我分析原因:可能是绳子长,落下来的时候线叠落在一起,不太容易看出想什么;可以能是我的引导语不明确;可以能是课前准备的铺垫工作没有做充分经过我的反省,发现原来这节课有很多漏洞。在第二次上课时,我注意了课前的铺垫工作,结果就好的多。反省第一次失败的原因,汲取了教训。在第二次,三次的活动中,一点一点的去克制,效果也一次比一次的好,就这样,在实践工作中,使我成长起来!四、如今的成绩经过了一年的磨练,我在组织教育活动的时候,有一定的进步,经过园内的业务学习,我在理论方面也增加了很多知识。在观摩课上,也学到了很
5、多经历,回头想想与本人刚来幼儿园的时候相比,确实提高了很多,在这里要感谢我的指导老师(顾教师),从她的身上,我学到了很多书本上学不到的东西热情,勤奋,努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的时机,也要感谢园内各位教师的细心帮助,使我很快的成长起来。在这里向您们道一声:谢谢!您们辛苦了!在以后的日子里,我会愈加努力的学习,工作,向您们看齐!大班生活教师总结第2篇时间过得好快,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经历,以便更好地提高本人的各项工作水平。本人这一学期带的是小小班,主要是配合
6、我班二位教师的教育工作,努力完成本人分管的保教任务,下面我谈谈这学期的工作情况:一、总结经历,做好本人的保教工作在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位教师和谐相处,学习他们的长处和经历,不断提高本人的教育和保育水平,平常碰到班级有什么额外任务,只要本人力所能及,会和本班教师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。二、关心孩子,热心工作爱是无私的,也是做好一位生活教师的前提,自从我担任了小小班的生活教师以来,我是用心诠释着爱,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我以为:本人所从事的职
7、业,只要热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思我做生活教师都有几年了,所以我知道生活教师这个岗位上一定要做到勤快,比方:勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常考虑,为什么要这样做,今天这件事我做的对不对等等,经常反思一下本人的工作,以便在以后的工作中,更好改良,不断进步。四、工作效果及努力方向由于这学期,我带的是小班的孩子,他们才刚离开本人的父母,踏入幼儿园的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中能够学会本人的事情本人做。刚开场幼儿的自理能力差,由于年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行
8、培养,如培养先小便后洗手时,洗手时,教幼儿擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,小手洗干净,要用毛巾擦干手。在模拟中理解,幼儿学会正确洗手方法,经过培养训练,幼儿的自己服务能力大大加强。如:会本人搬椅子就坐,会独立吃完本人的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可。当然本人在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要本人多学习业务知识,多请教有经历的教师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起本人的本职岗位五、密切联络,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平常
9、,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常暖和。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目的。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华汲取过来,使本人成为德育、教育、保育都合格的老师。大班生活教师总结第3篇光阴匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期
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