大班社会领域教案（我们都是好朋友）含反思 -精品文档.docx

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2、生活之中的教育思想。2、我们来做好朋友添画图片。3、套圈、翻绳、棋类层层叠等游戏材料。三、活动经过一感受环节：幼儿根据本人的意愿到各游戏区域游戏。游戏一：套圈三人一起拉手套玩。游戏二：翻绳二人翻绳。游戏三：跳棋、围棋、飞行棋、军棋等类玩具。游戏四：玩层层叠玩具二人竞赛玩具。二发现环节：1、教师提问：你和谁在一起玩了什么游戏？你们一起玩时的心情怎么样？请小朋友们讲一讲刚刚本人玩的情况。2、你还和谁在一起时，有过什么开心的事情？请幼儿说说本人和朋友在一起时开心的经历。3、出示展板：老师和家长一起采集的有关幼儿一日生活中友好交往、互相帮助的照片展。请幼儿介绍本人在和谁在一起，做什么事情。由于是抓拍幼

3、儿生活中的事情、幼儿看到的是本人的照片，先请幼儿自由看讲，在小组中介绍，再请6、7名幼儿在集体面前介绍本人的照片。三小结老师与幼儿一起结：小朋友在一起游戏、做事很快乐。四老师提问：假如没有朋友会怎么样？我们如何做才能和别人成为好朋友？先请幼儿小组讨论，再请小组代表发表看法。五出示我们来做好朋友的添画画板画板中结合本班幼儿近期一段时间幼儿间缺乏友好的现象和有待解决的问题，及家长提供的问题画成的画，请幼儿添画上好朋友应当如何做的情景，可以以幼儿本人画，本人发现。如：幼儿衣服背后的拉链本人拉不好一个人下棋一个小朋友摔倒了有小朋友忘记喝水了班里来了一位新小朋友有的小朋友的毛巾掉了看见小朋友鞋带开了幼儿

4、本人发现的成为好朋友的事情。六自然结束将幼儿的添画作品当天展览出来，请家长观看，并建议家长回家后继续延续幼儿园的教育。四、活动延伸幼儿自愿结成小组5-6组并选出一名组长，每组一个绘画本，制成朋友书。请小朋友记录本人发现的好朋友之间发生的事情，每周总结一次中，看一看哪个小朋友与别人做好朋友的事情最多。并将朋友书挂在走廊，便于幼儿、家长、老师随时翻看。教学反思上完这节课我想一节课我可能改变不了一个孩子的性格但至少在孩子的心灵播撒了一颗快乐分享的种子。这节课的缺乏之处是赠名片交朋友环节秩序较乱，另外我的讲述不明确。很多方面在以后的教学中还要进一步提高。大班社会领域教案（我们都是好朋友）含反思这篇文章共3555字。（大班教案（我在长大）含反思）：大班教案（我在长大）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿从小树立远大的理想，通过观察照片和婴儿，让幼儿感受本人不断在长大，教育幼儿关心、体贴父母，乐于探索、沟通与共享，快来看看幼儿园大班（我在长大）含反思教案吧。（大班教案（急救小常识）：大班教案（急救小常识）适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过活动要提高自己保护的意识和简单方法，帮助幼儿丰富多种意外伤害事故急救的重要性与方法，活动中鼓励孩子大胆发表本人的见解，快来看看幼儿园大班（急救小常识）教案吧。