初一班主任德育工作计划4篇-精品文档.docx

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1、初一班主任德育工作计划4篇-班主任工作计划班主任工作计划初一班主任德育工作计划4篇初一班主任德育工作计划4篇班主任|分类:班主任工作计划初一班主任德育工作计划第1篇新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的发展，培养我班团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期工作计划如下：一、指导思想班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自己教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。二、班级情况分析从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上

2、，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生本人干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。三、德育工作1、贯彻（公民道德建设施行纲要）和（中学生行为准则）。由于初一是最为费事的年级，由于初一学生刚进学校各方面多比拟陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意本人的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。2、积极抓好后进生的转化工作，努力

3、使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到本人的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。3、培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动，根据学校政教处的安排搞好诚信、责任、律己、感恩意识的教育工作。四、本学期详细目的1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风，完善班

4、级管理制度，凝聚挖掘班级各方气力，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施一继续抓好学生的.思想工作1针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。2多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。3利用空余时间进行家访，及时与家长沟通情况，统一思想。4对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。二常规工作1落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评选活动，构成比、学、赶、帮的风气。2适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极

5、主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。3加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。4鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，加强他们的社会责任心和为人民服务意识。三学风建设1、经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。初一班主任德育工作计划第2篇这个学期我继续担任初一xx班的班主任，在亲身的教学工作实践中，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。

6、一个班级的工作能否能够搞好，学生的成绩能否能够提高，班主任起着关键作用。能够讲有一个好的班主任，就会有一个好的班级。一、指导思想：老师的责任就是教育好每一位学生，而班主任的责任便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以本人的班主任为荣，班主任也因以本人的学生而荣耀。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生。二、班级基本情况和目的：我班共有学生45人。其中男生31人，女生14人。本学期我班的基本目的是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步

7、构成守纪、进取、勤奋的班风。三、工作要点 (一)、加强班风建设1、班级工作计划要以全国少工委公布的加强青少年思想道德教育和深化体验教育的意见为基础内容，根据学校德育工作计划的安排，引导青少年开展各项实践活动。要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。2、营造向上气氛根据本班学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取

8、的班级气氛。 (1)制定班级公约、班风等。 (2)布置教室环境。 (3)让学生介入班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，体现学生的主体地位，开掘创新精神。3、班干部培养工作计划班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正

9、确、健全的班级制度，带动整个班集体开展批评与自己批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。四、教育内容及措施1、用班会进行常规教育抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规使行为规范训练经常化、规范化。为学生自己管理打下坚实的基础。2、班级开展下面活动学雷锋活动学生社会考察活动爱国-教育活动理想教育活动总之，班主任要把德育工作放在首位，认真做好班级工作。既教书，又育人，不断提高学生的素质水平，培养学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成为祖国的合格人才。初一班主任德育工作计划第3篇一、指导思想以学校人事制度改革为契机，以三个代表主要思想为指导，认真落实中央关于加强未成年

10、思想教育工作的决议，紧紧捉住教学质量这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，构成良好的学习风气，积极配合政教处、教诲处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。以务实创新的工作作风，树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。二、现状分析学生：初一年级现有8个教学班，517名学生。实行平行分班。老师：初一年级组现有老师22人。聘任的八位班主任工作经历丰富，治班有方；科任老师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班主任还是科任老师，工作上都兢兢业业，认真负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。三

11、、工作目的1、全体学生要初步构成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。2、全体老师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私奉献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的老师队伍，树立真诚合作、活泼向上、求真务实的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。四、工作方法与措施一德育工作：全组老师必须树立教育工作者，首先就是德育工作者的观念，重视和加强德育工作，构成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。1、利用晨会周一早晨、班会周五下午第4节、团队活动对学生进行爱国-、集体主义、社会-义劳动、法制教育。心理健康和基础德育与基础文明养成教育。十

12、分要开展班兴我荣、班衰我耻，年级荣耀我荣耀，学校兴隆我自豪，人人为班级，为年级为学校争荣耀的集体主义教育。2、抓好学生行为规范和养成教育。全年级用一个月的时间认真学习（中学生守则）和（中学生日常行为规范），抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行诚实守信，关心别人，团结协作，共同进步的教育。着重培养学生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。争当文明示范生和优秀文明、示范班级。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过创办家长学校，充

13、分利用学校网络资源筹办年级视窗等活动，加强家校联络，促进年级管理，提高学生综合素质。本学期计划在期中考试后举行家长会，促使班主任、任课教师与家长多联络，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任家访率必须到达100%。4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因而，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，认真学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，积极探索创立优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个学生思想教育工作，协调好任课教师与学生之间的关

14、系。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。5、搞好班级文化建设，班级黑板报、宣传栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息浓厚，给学生以薰陶与教育。6、提高班会的质量，班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必须先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动学生积极介入，让学生能遭到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教育的作用。二、教学工作：1、着力加强教学经过管理；老师之间加强相互学习，整个学期听课不少于12节，语数英三科保证学生的作业量，其他学科控制学生的作业量，能够按学生的实际情况、分层布置作业，课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导

15、，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。各科任老师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习能力。2、重视培优补差工作；各教师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要请教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时鼓励，确保每一个学生同步发展。3、做好学困生的转化工作，做到有方案，有计划，有步骤，注重实效。详细方法：1进行思想再教育；2重视学法的指导；3活动课抓好落实；4自习课加强辅导；5加强与家长的联络，共同教育。4、初一是初中阶段性的起始年级，为保证在20XX年中考中多出人才，对语、数、英，十分是数、英一定要打下扎实基础，培养学生良好的

16、学习兴趣，造就学生学好语、数、英的学习动力。三、老师队伍建设：1、本组老师一定要讲学习，讲政治、讲正气、讲实绩，服从大局讲团结，忠实事业讲奉献，立足本职比奉献，热爱学校、热爱年级，热爱学生，关心集体，少讲空话，多做实事。2、要深化开展以志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进为核心的师德教育，杜绝歧视差生，体罚学生，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，老师之间互相协作，为同一目的而奋斗。3、严格年级组管理，激发教师的工作热情，充分发挥年级组的全体老师的团结精神，齐心协力，达成共鸣，构成合力。4、严明办公制度，每位老师必须准时上、下班，十分是有早读、自习、辅导任务的教师，必须准时

17、到位、精心辅导，安排学生的学习活动。办公期间外出严格执行请假制度。全组老师必须严格遵守学校的各项制度，严以律己，忠于职守，敬业乐业，努力提高教育、教学质量。初一班主任德育工作计划第4篇学校对学生进行思想品德教育，是社会-义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全经过和学生日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育互相促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、培养目的：培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会-义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的

18、意志品格和活泼开朗的性格；本人管理本人，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会-义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。二、基本内容和要求：班级德育工作主要是向学生进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会-义为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有别人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。基本内容有：热爱祖国的教育；热爱中国*的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰辛奋斗的教育；努力学习，热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育；

19、辨证唯物主义观点的教育。三、施行途径：班级施行德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互配合，构成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；共青团教育活动；家庭教育和校外教育活动。四、教育原则：坚持正确的政治方向；热爱学生，了解学生；加强针对性；坚持正面教育；提高道德认识和行为训练相结合；集体教育与个别教育相结合；言传身教，为人师表；保持教育的连续性和一致性。五、详细措施：1、进行以（中学生日常行为规范）为内容的规范教育，以落实（xx学生在校一日常规）为切入点，逐步培养学生构成良好的行为习惯。2、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和班级十最等评选表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。banzhurengongzuojihua/275744.本文标题：初一班主任德育工作计划4篇较旧一篇：学前班上学期班主任工作计划4篇较新一篇：