大班体育教案（运球忙）反思 .docx

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1、大班体育教案（运球忙）反思（大班体育教案（运球忙）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、学习两人夹球侧身走的动作要领，发展幼儿身体的协调性和灵敏性。(重点)2、能积极探索有效的合作运球的方法。(难点)3、能遵守比赛规则，愿意挑战，体验同伴合作的快乐。4、培养幼儿与别人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，愿意与别人沟通、共享不同的玩法。5、锻炼平衡能力及快速反响能力。活动准备：1、5号篮球若干;小螃蟹头饰每人一个，器械筐4个，矮跨栏4个。2、愉快和舒缓的伴奏音乐。活动经过：1、播放音乐，带领幼儿进行热身活动，激发幼儿活动兴趣。 (1)引导语：小螃蟹

2、们来到沙滩上，跟妈妈活动一下吧。带领幼儿做侧走伸展、体转、快速侧走下蹲、侧走跳跃等动作，锻炼幼儿身体各部位。 (2)重点练习侧走动作，引导幼儿了解侧身走的方向方位，为侧身走做准备。引导语：小螃蟹是如何走路的，侧走要注意什么?(脚尖冲前，身体左右移动)2、创设小螃蟹运沙球游戏情境，鼓励幼儿探索两人合作侧身夹球走的方法。 (1)引导语：螃蟹奶奶要用沙球盖一所房子，可是年龄大了搬不动，你们愿意帮助奶奶吗?可是锋利的小蟹钳有可能会弄坏沙球，所以需要两人一组合作运沙球，手还不能碰到沙球，想想能够如何运? (2)请幼儿相互讨论，鼓励探索尝试两人合作运球的各种方法。要求：手不能碰球，要侧身夹球走。(如胸夹球

3、、背夹球、头夹球、胳膊夹球等) (3)幼儿探索夹球侧身走的各种方法，老师巡回观察指导。 (4)请个别幼儿示范本人探索出的夹球侧身走的方法。胸夹球：引导幼儿注意要手不碰球，侧身走的动作要求。背夹球：引导幼儿把握球不容易掉的方法，如身体紧靠，胳膊挽着胳膊步伐一致，能够借助口令，协调步子向同一方向侧走。其他夹球方式：鼓励幼儿尝试如头夹球，下巴夹球，胳膊夹球等有难度、挑战性的动作。 (5)老师引导幼儿练习胸夹球、背夹球及其他运球方法。老师表扬能力强的幼儿，关注能力较弱的幼儿并适当指导。3、将全体幼儿分成两队，进行运球比赛，稳固侧身夹球走的动作要领，体验竞争合作的乐趣。 (1)引导语：天快黑了，我们抓紧

4、时间帮螃蟹奶奶运沙球吧，比比哪组运的快。 (2)介绍游戏玩法及规则：幼儿两人一对，分两组站成两队，纵队站在起跑线后。游戏开场两队第一对幼儿面对面站立，夹球侧行按规定道路将球运到终点筐子里，迅速跑回拍下一对幼儿的肩膀再开场运球。哪组最先完成运球，哪组获胜。游戏经过中要侧身走，手不能扶球。假如球掉在地上，必须捡回球在球掉落的位置重新开场。 (3)第一遍游戏(胸夹球侧行)：加强幼儿的规则意识。小结：手不能碰球侧身走;要等上一对的小螃蟹回来，下一对的才能够出发。第二遍游戏(拉手背夹球侧行)：重点提示稳固动作要求。小结：两人要将球夹紧侧身走，步伐速度一致。第三遍游戏(增加两个跨栏，其他有挑战性的运球方法

5、)：提高游戏难度。引导语：沙滩上多了两个小沙坡，这次还能顺利通过吗?请两人商量一个有挑战性的方法运球。小结：通过小螃蟹们的团结协作，不怕困难顺利完成了挑战!4、创设共享西瓜的情境，伴随音乐放松身体各部位。引导语：螃蟹奶奶感谢我们小螃蟹的帮助，送给我们一个大西瓜，我们一起切开品尝共享吧。抱来西瓜(手抱圆左右摇摆)，切西瓜(上下摆动手臂)，吃西瓜(坐在地上摆动腿)，吃饱了很开心(拍拍肚子，拍拍身体各部位)。课后反思：此次活动主要是幼儿通过动作练习，能互相配合团结协作完成多种侧身夹球走的任务，发展幼儿的身体协调能力。首先我在热身活动中将侧步走的动作融入到每个环节中，让幼儿感受侧身走的方向，并了解其动

6、作要领，很好的解决了侧走方向的问题。其次，将小螃蟹帮助奶奶运沙球的游戏情节贯穿在探索练习及比赛的经过中，通过游戏的形式让幼儿带着兴趣完成所要求的练习，幼儿能在游戏的竞争气氛里，灵敏的、协调的把握新的动作要求。再次，老师在教学活动中的定位是幼儿的支持者、活动者、引导者。所以活动中我克制了传统的教授形式，以幼儿为主体，尊重幼儿的自主表达，鼓励幼儿自主探索。整个活动经过孩子们都积极地介入，主动性很强，合作意识也很强，大多数孩子们都能积极探索尝试夹球走的各种方法，遵守游戏规则，注意与同伴友好地合作。在活动中，我会及时给予幼儿鼓励和表扬，鼓励幼儿进行大胆的探索，玩出不同的玩法，注重与同伴的沟通合作，在幼

7、儿获得鼓励的同时有助于目的的达成。对于学习动作时的示范，有老师的演示，也把更多的时机留给孩子，让幼儿较快的把握动作要领的同时还能体验到成就感。缺乏之处：在夹球走的经过中大部分幼儿能够主动完成动作，而极少数幼儿身体协调性较差一些，出现了掉球或行走方向的问题，老师应细心发现并及时给予孩子帮助;大班幼儿集体荣誉感加强，追求比赛结果，出现了个别幼儿不遵守规则的行为。规则意识的建立不能靠讲教和硬性规定就能够做到，需要在以后的活动中的不断浸透提醒，帮助幼儿逐步建立良好的规则意识。以上是本教案的全部内容，希望对你有所帮助。大班体育教案（运球忙）反思这篇文章共6176字。（大班教案老师节两篇）：大班教案老师节两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过本人动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝福，让孩子知道9月10日是老师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德，快来看看幼儿园大班老师节两篇教案吧。（快乐的儿童节教案两篇）：快乐的儿童节教案两篇适用于儿童节主题教学活动当中，让幼儿乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的快乐，快来看看幼儿园儿童节教案吧。