大班游戏详案教案及教学反思（踢毽投球） -精品文档.docx

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1、大班游戏详案教案及教学反思（踢毽投球）（大班游戏详案教案及教学反思（踢毽投球）这是优秀的大班游戏教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班游戏详案教案及教学反思（踢毽投球）！活动设计背景结合我园的市级课题，我班采集了本土化游戏材料鸡毛毽子，为了充分挖掘所采集的游戏器械一物多玩的成效，让它发挥最大的作用，我就本班的实际情况，利用自制的鸡毛毽子设计了这次游戏活动。活动目的1、在踢毽子的经过中锻炼手、眼、脚的协调能力。2、培养合作、竞争的意识。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏

2、的乐趣。教学重点、难点培养合作、竞争的意识活动准备鸡毛毽子，小皮球，投掷用的大筐。活动经过一、游戏活动(一)教师和小朋友一起布置场地。(二)教师示范踢带绳子的毽子，再请幼儿练习踢毽子。(三)教师讲游戏的玩法和规则：游戏玩法：1、将小朋友分成人数相等的几组，列队站好，做好准备。，2、教师哨响，游戏开场。第一个小朋友向前一步到达指定圆圈，开场踢带绳子的毽子，踢够10个就将手中的毽子放下，*教师.教案网出处抓起身旁的皮球投向前方的小筐，再转身和下一个小朋友击掌，则下一个小朋友开场，依次进行。3、哪一组投进球最多，则获胜。游戏规则：1、小朋友踢毽子必需要踢够10个，才能进行投掷。2、投掷只要一次时机，

3、投不进也不能捡起来再投。(四)开场游戏(五)评选比赛结果二、幼儿用毽子自由游戏。发给每个小朋友一个毽子，让孩子自由玩耍。教师注意观察孩子的创新玩法，做好记录。三、幼儿跟着音乐的节拍做放松运动。四、拾掇场地，活动结束。教学反思鸡毛毽子对于我们这一代人来讲，是儿时最亲密无间的玩伴，可对于如今的孩子们却特别陌生。游戏之前，我很忐忑，生怕孩子们对游戏不感兴趣。活动开场时，出人意料的是他们对鸡毛毽子特别感兴趣，对游戏活动积极性也很高，活动中老师与幼儿的沟通自然轻松。由于是初次接触毽子，踢毽子对于孩子来讲有难度，因而我把每个毽子都绑了一截绳子，让孩子们能够拉着绳子的一头踢毽子，这样孩子们才会有成就感，才会

4、感兴趣。活动中，由于前一小朋友做完要回到原点和下一小朋友击掌，所以，后面的小朋友总是将手伸得长长的等待击掌，还左顾右盼地看看其他的小组有没有超过本人，构成了浓厚的竞争气氛，有了合作的意识。在小朋友自由玩耍的环节中，由于有了前面的基础，孩子们都很有创意，有的小朋友将毽子放在膝盖上，单腿前进;还有的小朋友两人肩并肩将毽子放在中间，夹住前行;还有的把毽子放在头顶上等等。玩是孩子的天性，在玩中你能够看到孩子们独有的创造性，在玩中，你将会看到意想不到的惊喜!大班游戏详案教案及教学反思（踢毽投球）这篇文章共3079字。（大班教案（羊角球）：大班教案（羊角球）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能够通过游戏提高弹跳能力，感受和家人一起合作比赛羊角球的快乐，快来看看幼儿园大班（羊角球）教案吧。（大班体育游戏教案（小椅子）含反思）：大班体育游戏教案（小椅子）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿克制困难，积极创新;积极探索新的玩法，独立或合作设计并完成动作，发展创新能力，能运用小椅子开展体育活动，发展幼儿的钻、平衡、跳跃能力，提高动作协调性和灵敏性，培养幼儿与同伴合作游戏的能力，快来看看幼儿园大班体育游戏（小椅子）含反思教案吧。