教师备课计划4篇 -精品文档.docx

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1、教师备课计划4篇（教师备课计划4篇）这是优秀的老师计划文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看教师备课计划4篇！教师备课计划第1篇一、现状分析分析上学期期终考试情况，七年级语文学科方面还存在着很多的缺乏之处：学习语文的习惯性差，学习比拟盲目，目的性不强，学习的主动性、合作探究意识不强，基础参差不齐，学生积累较少，阅读面不广。为了更好地服务于语文教学，不断提高语文老师备课的质量，更好地为学生服务，根据学生的情况和我校的实际，七年级语文备课组对本学期的语文备课工作拟定下面的计划：二、指导思想为全面贯彻落实我校导、学、议、练、梧课堂教学形式，提高学生的语文素养和语文能力，有目的、有计划、有组

2、织地提高本年级语文教学工作，积极推进课堂教学改革，贯彻先学后教、合作探究、展示沟通、达标检测的这一教学形式，努力提高语文课堂教学效益。三、工作目的重视教学常规工作：充分认识七年级起始年级基础教学的重要性，团结奋战，资源与经历分享，平常做好教学常规工作，使提高教学质量、目的落到实处。1、总揽教材，利用团队资源，精心搞好学案的编写工作，上好每一节课，全力打造高效能课堂。2、精心设计作业，合理安排学生的作业量，确实做到减负增效。3、做好单元过关检测工作，做到有考必改，有改必评，不断总结提高。4、做好每周一次的作文训练，做到有练必评。5、本学期要求学生阅读课外文学作品25万字，每周写400字左右的读书

3、笔记，每班在晨曦刊物上发表作品15篇左右。6、消除低分率，力争及格率达95%以上，全面提高学生的.语文素养。7、充分利用当代教育技术，在教学手段、教学方法上多下功夫。充分利用学校的硬件设施，利用当代教育技术，让网络的丰富资源为语言语教学服务。四、详细措施1、认真学习洋思中学和杜郎口中学的思经历，落实我校导、学、议、练、梧教学基本形式，提高语文教学质量。2、充分发挥备课小组团结协作的气力，加强集体备课。每周集体备课一次，讨论教材及教学中的问题，沟通教学心得。统一教学进度和教学重点、难点；统一各种资料；统一大小考试；发挥集体备课的气力，力争使我们的教师授课能力在同一起跑线上，进而提高初一语文教学的

4、整体水平。3、学生作业做到精心设计、科学、适量。4、开展古诗文背诵、名句积累，等系列活动，提高学生学习语文的兴趣。5、坚持每周一次的作文训练，并坚持认真批阅。6、抓语文课外阅读习惯的养成。保证每周的课外阅读时间，并对摘抄积累作出细则要求。总之，我们六位教师尽我们所能，想方设法提高课堂教学效率，提高七年级全体学生的语文成绩，提升全体学生的语文基本能力和基本素养。教师备课计划第2篇一、指导思想：根据我校本学期语文教研工作计划要点，以基础提高深化为目的，加强教研、教改力度，在新课程理念指导下，根据扎实有效、稳步推进的课改思路，加强教研、教改力度，不断探索有效的新课程课堂教学方法和策略，努力营造开放的

5、、合适主体发展的教学气氛，培养学生的创新意识和实践能力，提高语文老师的整体素质，全面提高教学质量，全面提高学生的语文综合素养。为把四年级语文集体备课工作落到实处，真正发挥集体备课的作用，特制定如下集体备课计划。二、工作目的开展优化课堂构造，提升语文素养的研究，提倡教学创新，重视理论与实践的探索，加强新课程理念下的课堂教学形式的研讨，提高课堂教学效率。三、工作重点1、进一步落实以课堂教学为主渠道，聚焦课堂，探索有效教学的先进理念，切实提高课堂教学的质量和效率，使课堂教学效果得到进一步提高。2、继续加强备课组建设，充分发挥组内每个成员的作用，个人备课与集体备课相结合。切实讨论教学的重难点、疑点、知

6、识训练点，在认真备好每节课的基础上，认真写好二次备课，进行教学策略和教学方法的研讨。3、认真组织组内成员积极参加各项教研活动，及时了解语文新动态。在校内、组内相互听课，并认真评课，不断改良我们的教学思路和方法。4、每次的集体备课，做到定时、定点、定内容、定主讲人，并认真做好活动记录。5、结合学生的实际情况进行分层指导，抓优补差，使不同层次的学生在原有的基础上都有所提高。6、认真做好常规教学工作。7、集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他老师也要积极介入，发表本人的教学设想并阐述理论根据，经过讨论，构成比拟一致的意见和施行教案。各位科任老师在这一教案的基础上，融入本人的教学风格，进行施行、总

7、结和反思。四、活动要求1、教研组活动时间为每单周二下午进行，备课组长带领本组教师，切实利用好教研时间，开展集体备课。做到内容提早准备，研讨人人介入，记录全面详细。2、活动时由主讲老师重点发言，其他老师做必要补充，发表不同见解。3、备课流程：备课组分工个人单元备课集体单元备课个性化修改教后反思修改。备课组主备人按单元进行分工，确定个人的备课单元，排好各单元集体备课时间。备课组老师根据分工深化研读单元教材，采集相关素材，在规定的时间内备好整个单元的课。教案要求有三维目的、教学重难点、教学经过、课堂总结、布置作业、课堂分层练习;教学方式与学习方式灵敏;习题具有多样性、层次性。教师备课计划第3篇一、指

8、导思想：以学校工作思路为指导，在全面施行新课程经过中，以课改理念为指导，继续聚焦课堂教学,重视教学环节，立足备课组建设，加大教研力度;拓展校本研修活动的纵深度，致力于老师专业素质的提高;结合项目研究，推进信息化工作，抓好教学质量和面向全体，积极创导自主、合作、探究的学习方式，使教学质量再上一个新台阶。二、备课组工作目的：1、备课：开学初，认真学习新课程标准，钻研教材、熟悉把握好新教材的知识点、技能和教学重难点，制定实用的教学计划。在集体备教案的基础上，备课力求体现本人个人的教学思想，在借鉴别人优秀教法的同时，能本人独立考虑、研究，根据班级实际，修改好教案，并写清教学设计讲明意图。注重对二年级学

9、生主动探究、思维、表达等能力的培养。课后认真写好教后记，做到有实例分析，按新标准理念评析，有相应的方法措施，并及时服务、运用于实践。2、上课：认真对待每一节课，注重对二年级学生学习习惯的继续培养。关心学生的内心需求，开发学生的多元智能;注重语言积累，培养学生研究性学习的能力;增加文化积淀，提升学生的文化档次;拓宽语文学习的渠道，加强当代技术与学科的整合。努力使组员上的每节随堂课成为高效能的课。继续精心准备校随堂课，力争在教学中浸透新理念。3、作业：一定要认真培养学生良好的学习习惯，让每个孩子都有正确的写字姿势和执笔方法。本学期，要着重纠正个别学生的基本笔划的顺序和握笔写字的正确姿势，并端正每一

10、次的做作业态度。学生写的字要有起笔收笔，构造正确。作业格式正确规范、簿本整洁，教师批改及时认真。针对新教材，加强口头作业的布置与检查。4、研究课题：根据组内教师本人的教学实际，开展个人的小课题研究（生命同样精彩），结合学习方法、教学方法多样化施行，结合主题团会、特别钟队会生动开展，为教学积累新鲜经历，为学生丰富学习生活。5、研究课：有计划地开展听课、评课活动，平常互听随堂课，互相学习，共同研究。积极参加教学互动活动，届时要求本组成员认真学习兄弟学校老师的长处，结合本人班级的特色，做到认真听课，积极反思，扬长避短。6、做好备课组的常规工作： (1)认真制定好教学计划和温习计划。 (2)每周轮流出

11、好一张形式活泼多样的练习卷。 (3)每位老师每学期听课16节以上，写好听课体会。 (4)注重备课组资料的积累。三、研究重点：1、备课、上课：面对实验新教材，不断钻研，尽早熟悉，优化教学目的、教学手段、教学构造，写清教学设计意图。上课教学方法多样，让学生在课堂中愉快地、主动地、探究性地学习，每课备好训练点，注重各种能力培养，。2、培养学生良好的学习习惯：(1)写字习惯。(2)听讲读写想等语文综合能力的培养。3、培养学生借助拼音识字的能力，激发学生识字的兴趣。激发学生有问题意识、创新思维和合作探究的精神。四、详细措施：1、备课：结合校随堂课，认真备好每堂课。备课在资源分享的基础上，能体现个人的教学

12、观点和风格，多独立考虑、多相互学习讨论。每课巧设训练点，十分是识字的方法要多样、有趣、有效，充分体现学生的主动学习的能力，发展学生的思维、表达能力，研究出一套新教材语文教学的形式。使我们的语文课愈加生动、新颖、高效，富有时代气息。认真写好教后记,为今后的教学积累珍贵经历。2、上课：认真开展课堂教学的研究，组织组内教师观看优秀教学录像，开展讨论学习，学会借鉴。认真对待每节随堂课，组织组内教师一起讨论，汲取每位的金玉良言。课上充分利用现有的教具和当代化教学设备，运用各种有效的教学方法(如:奖券鼓励，言语鼓励，肯定评价等)，让学生喜欢上语文课、喜欢识字。3、作业： (1)口头作业：根据新教材的特点，

13、每周有一位教师负责出一张口头练习卷，形式要多样，并加强口头检查，做到课课清。 (2)书面作业:着重培养学生良好的写字习惯，养成认真书写的态度。写字时，教师加强指导与巡视，对作业端正、漂亮的学生多表扬，对态度不端正者或不符合要求的常抓不懈。 (3)阅读：尽量天天读一篇配套读物，做好口头检查，培养学生的阅读兴趣，让学生会看书、爱看书，增加阅读量，在阅读中识字，积累一定的词语。教师备课计划第4篇一、学生情况分析：六年级学生已经面临着毕业，他们大部分活泼聪明，有礼貌，尊敬师长，遵守纪律，热爱集体，热爱学习，有良好的学习习惯，作业能认真及时地完成。但由于大多数是独生子女，在家倍受宠爱，挑吃挑穿，过着衣来

14、伸手饭来张口的生活，因而劳动观念不强，不知道珍惜劳动成果，同学之间斤斤计较，部分学生自制力较差，课上左顾右盼，注意力不集中，有几位学生学习目的不明确，学习上得过且过，不懂得珍惜时间，更没有刻苦学习的精神，因而，学习成绩很不理想。本学期我们将以节俭、礼貌、遵纪守法、诚实守信、自尊自爱等为教育重点，有计划、有针对性地对学生加强思想教育。进一步加强学生的思想教育，提高思想认识，培养学生德、智、体、劳全面的发展，使每个学生能健康、生动、活泼的成长，现制定教学计划如下：二、教材分析：本册有课文13篇，实践活动两篇，结合教学内容对学生进行思想品德教育和养成良好行为习惯的教育，学习英雄人物事迹，教育学生珍惜

15、时间，提高学生学习、做事的效率。三、教学目的：1、学习英雄事迹，激发学生热爱祖国一心一意为人民服务的思想。2、教育学生珍惜时间，提高学习，做事的能力，从小养成讲效率的习惯。3、让学生懂得同学在碰到困难与不幸时应该给以同情和帮助，注意发现和虚心学习别人的长处。4、使学生认识遵守交通规则的重要性，任何时候都不能违背。5、让学生知道不隐瞒本人和别人的错误是诚实的表现。要求学生做到不隐瞒本人的过失，也不替别人隐瞒错误。6、道有关诚实的故事，不懂不装懂。对待科学知识要实事求是，诚实谦虚。7、正确对待成功和失败、表扬和批评，初步懂得胜不骄，败不馁的道理。8、正确认识和积极对待失败和挫折，不管碰到什么情况，

16、总能保持乐观向上的心态。9、能分清是非，知道不对的事情不去做。10、知道健康的身体是从事各项工作的基础，要按时作息，节制饮食，坚持锻炼身体。四、教学措施： (一)备课环节;备好课，是思品课堂教学优化的前提条件，因而，要认真钻研教材，根据课文的主旨老师要去补充一些学习材料，学文名理，落实到行动上，同时，还要了解学生的认知水平，在讲解课文时，要找准出发点和落脚点。 (二)上课环节：1、对于小学六年级的学生来讲，他们已有了一定逻辑思维能力和明辨是非的能力，让学生先预习课文，理观点，谈出本人的不同意见，在互相讨论的同时，到达共事，有理论上落实于行动上。2、在教学语言上，力求凝练简洁，启发学生去读、思、

17、讲、辩，倡导学生自主、合作的形式，提倡学生在了解内容的基础上，围绕重点，通过老师指点，展开讨论和沟通，鼓励学生发表独立见解。3、注意及时反应，围绕课后练习题进行判定辨析，强化导行，启发学生联络实际，深化认识。4、要重视课后实践活动，老师要有计划组织学生开展社会调查，参观访问，社区服务，力求活动精心设计，讲务实效。教师备课计划4篇这篇文章共15072字。（美术教师个人计划书4篇）：美术教师个人计划书第1篇一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导本人的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的（幼儿园教师工作计划4篇）：幼儿园教师工作计划第1篇新年过去了，我们小二班迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过一学期的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。本班