班主任培训心得〔四〕-班主任工作心得.docx

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1、班主任培训心得四-班主任工作心得班主任工作心得班主任培训心得四班主任培训心得四班主任|分类:班主任工作心得班主任培训心得四通过3月19日到安顺参加为期两天的班主任培训学习，我深有感触，作为一名的班主任，我非常感谢学校为我们进行了这次班主任培训。在这次的培训中，我认真听取了国家教育社社长张国宏及几位班主任专家的讲座。本次培训，使我清楚的认识到，班主任工作不仅仅要有工作的热情，还应具备一定的技巧和素质。班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。我们只要用真心、动真情、做真行才能做好班主任工作。TdX株洲景炎学校欢迎你首先通过培训，我在思想上得到了启迪，收获不小。我愈加明确班主任在学校教育中的重要地位班主

2、任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和鼓励者，是学生学习效仿的典范。我们在工作中肯定会有一些困惑以及一些牢骚，在与家长的沟通中也同样会出现这样那样的问题，有时由于班级中出现了一些不好的问题而心情不好，无法全身心投入到工作中去，尽管工作也尽心尽力了，但有时工作效果却一般。听了讲座后，我对本人的做法有了全新的认识，既然做了班主任，就应该积极快乐地去工作，只要本人全身心地投入到工作中去，从工作中体验到快乐，我们的工作才不会感到那么乏味。所以讲积极的心态对于我来讲是特别必要的，要学会自己调节，多给孩子一些笑脸，积极地面对将来的每一次挑战。TdX株洲景炎学校欢迎你国家教育社社长张国

3、宏及几位班主任专家都讲到了爱，班主任要会爱每一个学生。没有爱就没有教育，列夫托尔斯泰讲过：假如老师只要对事业的爱，那么他是一个好老师，假如老师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过很多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的老师好。老师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的老师。只要真心地去爱每个学生，才会换来学生对老师的爱的回报。这个回报不仅是学生爱教师，而且是唤起学生对学习的、对生活的爱，以及使学生学会怎样爱别人。在与学生的相处经过中，既要把他们当学生，更要把他们当朋友。TdX株洲景炎学校欢迎你众所周知，爱优等生是很容易做到的事情，而真正去爱后进生却并不是每个人都能做好的。作为班

4、主任，在班级管理中，我们应努力将本人的爱心倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我们要精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友谊，让他们感遭到本人在班上有一席之地。班主任大胆吸收这些后进生介入班级管理，让他们在管理中克制本身不良的行为习惯。TdX株洲景炎学校欢迎你我相信，只要我们能真正地爱那些后进生，我们就能去爱所有的学生，我们的教育就会出现随风潜入夜，润物细无声的美妙境界。TdX株洲景炎学校欢迎你其次，通过这次培训，让我更深入地体会到班主任的工作是容不得半点偏见的，我们的每个孩子都有积极向上的愿望与动力，我们应该放下架子，巧妙地孩子沟通沟通，了

5、解他们的兴趣喜好，并且多渠道地完善本人的知识体系，加强对孩子精神世界的理解能力。假如我们跟不上时代的步伐，走不进他们感兴趣的领域，那将永远无法理解孩子们的经历与感受。一个强有力的班级，本身就有宏大的教育功能。班主任要利用集体的合力，教会孩子们学会正确处理个人与集体，变他律为自律，调适行为的偏差，进而到达自主管理。让他们在班集体里学会学习、学会做人、学会交往、学会合作。孩子的心，好比是一团火，又好似一湾水。我们班主任的工作，就是利用班主任、班集体、家庭和孩子本身的气力来精心点燃这团火，来耐心引导这湾水，让它顺利流向将来。作为班主任，要在拥有一颗平常心的基础上，更要有责任感，有爱心，有耐心，处理问题一定要讲智慧，讲宽容。同时我还要努力提高本身素质，尤其是本身业务素质和内在修养，只要这样，班主任才能用本人知识丰富学生的知识，用本人的智慧启迪学生的智慧，用本人的人格塑造学生的人格。TdX株洲景炎学校欢迎你总之，班主任的工作是繁琐的，平凡的，但意义却很大。这次培训，真的让我收获颇多。通过这次培训，也让我深知班主任工作中还有很多需要学习和探索的地方，还有很多需要努力的地方。我们只要在今后的学习和工作中再接再厉，一定体会到教育的喜悦。banzhurengongzuoxinde/1192.本文标题：班主任培训心得四较旧一篇：班主任研讨会心得：成功，从良好的心态开场较新一篇：我的班主任工作心得