幼儿园中班主题教案（多彩的翅膀）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班主题教案（多彩的翅膀）含反思中班主题教案（多彩的翅膀）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿用艺术手段激发幼儿对昆虫的兴趣，通过观察，幼儿了解昆虫翅膀的对称特点，同时感受对称图案的美，培养幼儿想象力，提高幼儿语言表达能力，快来看看幼儿园中班主题（多彩的翅膀）含反思教案吧。【活动设计背景】本次活动研究的主题是用艺术手段激发幼儿的活动兴趣。通过幼儿用丰富的表情和简单的动作表演朗读儿歌和歌曲。充分发挥幼儿肢体语言的作用，使幼儿敢于在集体和别人面前表现，培养幼儿活泼开朗的性格。用绘画形式再现多彩的翅膀，再现艺术的魅力。加强幼儿的自自信心和胆量。体验成功的快乐。【活动目的】1、通过观察，幼

2、儿了解昆虫翅膀的对称特点。同时感受对称图案的美。2、用艺术手段激发幼儿对昆虫的兴趣。3、培养幼儿想象力，提高幼儿语言表达能力。4、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。5、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。【教学重点、难点】幼儿观察了解昆虫翅膀的对称特点。用艺术手段激发幼儿活动兴趣。【活动准备】幼儿操作材料第17页。蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫彩色图片各一张【活动经过】一、开场环节1、小朋友讲一讲你知道的会飞的昆虫有哪些?这几种昆虫用什么飞飞起来的?2、这节活动课欣赏多彩的翅膀。板书课题：多彩的翅膀二、基本环节(一)看图操作1、师：小朋友打开幼儿操作材料第17页。2、师：仔细观察

3、这三种昆虫图案怎么了?小朋友想知道它们的另一半在哪里吗?3、幼：把17页的按虚线向红箭头方向折过去，拼成完好的昆虫图案。4、师：这三种昆虫，每种昆虫都有两对翅膀，而且左右两边的翅膀都是对称的。绘画时候要十分注意左右要对称。 (二)昆虫特征1、蝴蝶的特征。2、蜻蜓的特征。幼儿动作表演同时朗读儿歌。3、七星瓢虫的特征。幼儿动作表演同时朗读儿歌。 (三)绘画昆虫1、先画头胸腹，触角。2、再画两对翅膀。每对翅膀的左右要对称。3、最后涂色，颜色鲜艳。 (四)展示作品把小朋友的绘画作品贴在黑板上，共同欣赏。 (五)拓展延伸昆虫利用本人多彩的翅膀，去做本人能做的事情。小朋友假设你有一对翅膀你要做什么?三、结

4、束环节王教师希望中1班的小朋友都能插上多彩的翅膀，飞向祖国的四面八方和世界各地。用集体舞蹈（蝴蝶飞）结束本次活动。四、延伸环节小朋友回家画一幅本人喜欢的昆虫。(画过的除外)教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目的，幼儿对教师的提问积极响应，与教师的互动很好。教师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。小百科：翅膀是鸟类和昆虫飞行的器官。昆虫的翅膀能够动作协调一致，进行特别有效的飞行，是强大的飞行肌和后翅之间小巧的连锁器在作用。不用时能够收折在身体反面，翅一般为三角形。鸟的翅膀上长有特殊排列的飞羽，当翅膀展开时，每根羽毛都略有旋转能力。所以两翅不断上下扇动，就会产生宏大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行。蝙蝠独特的飞行器官-翼手，是由指骨末端至肱骨、体侧、后肢及尾巴之间的柔软而坚韧的皮膜构成。