幼儿园中班劳动最荣耀教案反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班劳动最荣耀教案反思（中班劳动最荣耀教案反思）这是优秀的中班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班劳动最荣耀教案反思！1中班优秀音乐教案（劳动最荣耀）含反思【活动目的】1、使幼儿理解歌曲的内容，初步学会歌曲的演唱方法。2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。3、培养幼儿热爱劳动的品质。4、感受音乐的愉快热烈的情绪。5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。【活动准备】1、课件-歌曲（劳动最荣耀）2、课件-图片：蜜蜂【活动经过】一、导入1、律动：手挽花，要求幼儿用优美的动作进行表演2、歌曲-大雨小雨让幼儿用最好听的声音唱歌，注意唱大雨的声音时

2、，应该声音大一点，唱小于的声音时唱的声音小一点。二、展开1、幼儿学唱歌曲-劳动最荣耀出示图片-蜜蜂提问：小蜜蜂是爱劳动的小动物吗？请小朋友讲讲小蜜蜂是如何爱劳动的？老师：雄鸡一早就来唱歌，它十分的勤劳。小喜鹊在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他们都很勤劳。大家要向他们学习。教师这里还有一首歌曲呢，你听一听歌曲里面唱的什么，听出来的小朋友来告诉大家。2、老师完好的示范歌曲一遍3、老师引导幼儿按歌曲的节拍讲歌词两遍，幼儿听旋律，闭上眼睛轻轻的听，用身体的动作打节拍，直到幼儿熟悉。4、让幼儿把歌词填到旋律里面，老师重点示范：附点音符的地方，让幼儿多唱，熟悉。5、请幼儿按本人的意愿表演歌曲三、结束音乐游戏：种

3、葵花幼儿在游戏中自然结束。儿歌（劳动最荣耀）太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房教学反思：整个活动由于是根据幼儿的兴趣出发，从生活中选择了幼儿熟悉的内容，所以孩子们兴趣较高，在活动中也显得比拟主动、积极。在活动能够中，教师和幼儿的关系的平等的，整个活动气氛是轻松的、快乐的，但整个活动安排的量较多，以致于在体验歌曲情绪这一环节中幼儿体验得不够深化，老师引导得也不够。能够将感受乐曲愉快的旋律和体验情绪相结合，进行分段欣赏，让幼儿一段一段欣赏，老师分段营造气氛，进行分析、让幼儿创造性地去表现，这样就能够为后面的完好体验作好铺垫了。2中班下学期音乐教案（劳动最荣耀）含反思活动目的：1

4、、使幼儿理解歌曲的内容，初步学会歌曲的演唱方法。2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。3、培养幼儿热爱劳动的品质。4、感受音乐的愉快热烈的情绪。5、在进行表演时，能和同伴互相配合，共同完成表演。活动准备：1、课件-歌曲（劳动最荣耀）2、课件-图片：蜜蜂儿歌-（劳动最荣耀）太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房活动经过：一、导入1.律动：手挽花，要求幼儿用优美的动作进行表演2.歌曲-大雨小雨让幼儿用最好听的声音唱歌，注意唱大雨的声音时，应该声音大一点，唱小雨的声音时唱的声音小一点。二、展开1.幼儿学唱歌曲-劳动最荣耀出示图片-蜜蜂提问：小蜜蜂是爱劳动的小动物吗？请小朋友讲讲小

5、蜜蜂是如何爱劳动的？老师：雄鸡一早就来唱歌，它十分的勤劳。小喜鹊在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他们都很勤劳。大家要向他们学习。教师这里还有一首歌曲呢，你听一听歌曲里面唱的什么，听出来的小朋友来告诉大家。2.老师完好的示范歌曲一遍3.老师引导幼儿按歌曲的节拍讲歌词两遍幼儿听旋律，闭上眼睛轻轻的听，用身体的动作打节拍，直到幼儿熟悉。4.让幼儿把歌词填到旋律里面，老师重点示范：附点音符的地方，让幼儿多唱，熟悉。5.请幼儿按本人的意愿表演歌曲三、结束音乐游戏：种葵花幼儿在游戏中自然结束。活动目的：1欣赏歌曲（劳动最荣耀），学唱歌曲中小动物们劳动的部分。2通过观察图片和屡次倾听老师演唱，创编小动物们劳动的动

6、作。3通过了解小猫的变化，感受劳动的辛苦与快乐，并敢于大胆表述本人的意见。活动准备：1幼儿听过（小猫钓鱼）的故事。2（劳动最荣耀）的画面，上面有太阳照、雄鸡叫、花儿开、小鸟飞、喜鹊衔树枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空中飞舞。3小红花若干。活动经过：一老师带领幼儿回忆故事（小猫钓鱼），倾听歌曲（劳动最荣耀）。1老师与幼儿回忆故事（小猫钓鱼）中小猫的前后转变经过，创设爱劳动的情境。你们还记得（小猫钓鱼）的故事吗？小猫先是如何的，后来呢？2老师轻唱歌曲（劳动最荣耀），幼儿倾听。问：你们知道小猫最后为什么能钓到鱼呢？是由于猫妈妈对小猫唱了首歌，让我们一起听听猫妈妈讲了什么。二播放（劳动最荣耀）的画面，引导幼

7、儿记忆歌词。1画面上有谁？他们在做什么动作？2我们用歌曲中的话来唱出来。三幼儿根据图片暗示，学习演唱歌曲中小动物们做事的部分。1老师放慢速度歌唱，幼儿为歌曲创编小动物们劳动的动作，老师能够唱两至三遍，知足幼儿创编的需要。2幼儿尝试把小动物做的事情唱出来，并与幼儿讨论理解歌曲的含义。四幼儿迁移经历，发现班级中爱劳动的小朋友。幼儿讨论后，知道一心一意的劳动能获得成功，否则就什么事情都做不好。老师：你们喜欢变化后的小猫吗？为什么？爱劳动是很荣耀的事情，我们班有哪些小朋友爱劳动，他们做了什么样的事情呢？五大家为爱劳动的小朋友表演唱这首歌。幼儿集体演唱，老师给爱劳动的小朋友发小红花，以示鼓励。活动延伸：

8、区域活动：引导幼儿在活动中进行擦椅子，为本人服务，做个爱劳动的好孩子。家园共育：家长在家鼓励孩子本人的事情本人做，并学会帮助家人做一些己所能及的事情。教学反思（劳动最荣耀）是一个音乐欣赏活动，欣赏活动中创造是非常重要的。固然只是一个欣赏活动，但活动中我把歌唱教学也作为了一个重点，由于歌曲的歌词内容唱的都是孩子们所熟悉并喜欢的动物，而且这首歌也是比拟传承的歌，部分孩子能唱上那么几句，所以孩子们听几遍就能够很好的演唱。3中班教案（劳动最荣耀）含反思活动目的1、使幼儿理解歌曲的内容，初步学会歌曲的演唱方法。2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。3、培养幼儿热爱劳动的品质。4、感受旋律的气氛以及和

9、同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、引导幼儿初步把握日常生活中的劳动。活动准备1、课件-歌曲（劳动最荣耀）2、课件-图片：蜜蜂儿歌-（劳动最荣耀）活动经过一、导入1.律动：手挽花，要求幼儿用优美的动作进行表演2.歌曲-大雨小雨让幼儿用最好听的声音唱歌，注意唱大雨的声音时，应该声音大一点，唱小雨的声音时唱的声音小一点。二、展开1.幼儿学唱歌曲-劳动最荣耀出示图片-蜜蜂提问：小蜜蜂是爱劳动的小动物吗？请小朋友讲讲小蜜蜂是如何爱劳动的？老师：雄鸡一早就来唱歌，它十分的勤劳。小喜鹊在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他们都很勤劳。大家要向他们学习。教师这里还有一首歌曲呢，你听一听歌曲里面唱的什么，听出来的小朋友

10、来告诉大家。2.老师完好的示范歌曲一遍3.老师引导幼儿按歌曲的节拍讲歌词两遍幼儿听旋律，闭上眼睛轻轻的听，用身体的动作打节拍，直到幼儿熟悉。4.让幼儿把歌词填到旋律里面，老师重点示范：附点音符的地方，让幼儿多唱，熟悉。5.请幼儿按本人的意愿表演歌曲三、结束音乐游戏：种葵花幼儿在游戏中自然结束。教学反思（劳动最荣耀）是一个音乐欣赏活动，欣赏活动中创造是非常重要的。固然只是一个欣赏活动，但活动中我把歌唱教学也作为了一个重点，由于歌曲的歌词内容唱的都是孩子们所熟悉并喜欢的动物，而且这首歌也是比拟传承的歌，部分孩子能唱上那么几句，所以孩子们听几遍就能够很好的演唱。中班劳动最荣耀教案反思这篇文章共9380字。（中班教案（小雪花）含反思）：中班教案（小雪花）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能运用肢体动作表演雪花情景，理解歌曲内容，能用自然的声音演唱，培养幼儿的音乐节拍感，发展幼儿的表现力，快来看看幼儿园中班（小雪花）含反思教案吧。（中班教案（小老鼠打电话）含反思）：中班教案（小老鼠打电话）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能在游戏的情境中理解歌词，并能有节拍地念对白，学唱歌曲，愿意介入歌曲表演活动，感受歌曲活泼有趣的情绪，体会音乐游戏的快乐，快来看看幼儿园中班（小老鼠打电话）含反思教案吧。