名班主任工作计划4篇-精品文档.docx

《名班主任工作计划4篇-精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名班主任工作计划4篇-精品文档.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名班主任工作计划4篇-班主任工作计划班主任工作计划名班主任工作计划4篇名班主任工作计划4篇班主任|分类:班主任工作计划名班主任工作计划第1篇本身素质分析1、有热情、韧性、责任心等，对学生的热爱是我坚守在教育事业的重要支柱。2、有8年的班主任工作经历，能有条不紊地处理好班级事务，比拟顺心地管理与建设好班集体，在学生中有一定的声威与感召力。3、擅长沟通与言谈，有利于做好各方面的工作。4、职业心态安然平静，能正确地处理与同事、学生和家长的关系。5、能够较熟练地把握当代信息技术，并灵敏有效为教学所需服务。工作目的1、充分发挥本人的优势，坚持育人德为先，充分尊重学生的人格，尊重学生的个性差异，努力成为学

2、生喜欢和尊敬的魅力型老师。2、坚持记教育教学反思，运用所学的理论知识分析课堂教学中的得与失，做一个有心人，随时记录教学感想、教学体会，学习捕捉教学中的灵感，归纳教学中的闪光点。3、学习研究魏书生等成功班主任教育艺术，为本人的班主任工作保驾护航。4、认真参加市名班主任工作室组织的每一次活动，撰写好心得体会。5、抓紧课题研究的进度，深化进行研究。个人工作计划1、制定读书计划。学习国内外先进的教育理论及班级管理理论，做好读书笔记。2、注重班级管理的实践研究和理论提高。3、加强业务学习、政治学习。4、努力提高教育科研水平。详细措施1、广泛地阅读各类有益的书籍，学习多种领域的知识、技能，十分要学习当代信

3、息技术，不断丰富本人的知识。加强教育教学理论的学习，力争在阅读量和阅读面上有所突破，尽可能多地阅读教学杂志和教育专著，认真做好读书笔记。2、担任班主任，融合德育和心育工作策略，使管理学生方式多样化、科学化、有效化：一是尊重每一个学生，知足学生尊重的需要、成认的需要、情感的需要，尊重学生个性发展；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。努力成为学生爱戴的优秀班主任。名班主任工作计划第2篇一.指导思想树立素质教育、德育为先的教育思想，坚持从我校的实际出发、从班情出发，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点，XX_XX年第一学期初三班主任工作计划。以四清体制为主要根据，努力创始

4、德育工作的新局面。二.加强班风建设1.安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践本事的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一齐确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的.课内外活动。2.营造向上气氛根据初三年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。 (1)制定班级公约、班风，创作班歌等。 (2)布置教室环境。如设立袖珍图书角、我们在那里成长等文化背景。 (3)让学生介入班级管理，培

5、养学生的组织本事和职责心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的介入意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治本事，体现学生的主体地位，开掘创新精神。3.指导培养班干部班级班干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助班干部树立威信;第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、本事上获得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第四，培养干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自己批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

6、三、班级学习管理引导学生树立学习目的，激发学习兴趣，培养竞争意识，加强学习内动力。学习动力来自于两个方面，一方面是外界的外驱力，例如：老师、家长、团体的要求、期望、奖励、责备等;另一方面是来自于学生本人的兴趣、愿望、需要等。四、针对特殊学生，开展特殊教育1.期初排出特殊学生名单，建立特殊学生档案。2.经太多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。3.针对行为习惯差、自控力差的学生，对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。4.开展帮困助困活动。从生活、学习等方应对贫困学生进行关心帮助。五、活动安排9月开学教育制定计划弘扬民族精神主题教育成立班委会10月爱国-教育月家校联络

7、11月法制教育月法在心中法律知识竞赛家长会名班主任工作计划第3篇本学期我将继续担任六年级班主任的工作，之前几年的磨合，我已经和学生们有了很深的默契，我想我在这个学期的工作将愈加的好做，由于我已经对本人的工作有了更为明确的认识了，我知道了本人要做的时期了，我将愈加努力的工作，相信本人一定能够做的更好，我会让我本人做的更好的。一、指导思想坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。二、班级基本情况我班共有学生29人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，

8、时常不能控制本人，上课时爱随意讲话或者做小动作，个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。三、本期工作要点1、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确本人的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的能力。2、重视关心教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。3、继续做好安全教育工作。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防备意识

9、。4、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极介入学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极介入，培养学生的介入意识。四、详细教育措施1、发挥班干部作用，提高班干部工作能力班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲身操心，觉得这样比拟放心。其实我能够换个角度考虑问题，俗话讲：失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼本人的时机，很多事能够让他们本人去做，让他们在失败中进步。比方国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等。2

10、、加强常规教育良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因而，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以（小学生日常行为规范）为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。3、明确学习目的俗话讲：有目的才有动力。这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定本人在学习、行为习惯、卫生等方面的目的，让每一个学生明确本人正在努力奋斗的目的是什么，避免盲目、低效地学习和生活，进

11、而加强集体的凝聚力和动力。目的拟订后，要求每个学生认真切实地执行本人的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求本人。4、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因而，在班级进行良好品德的养成教育是特别必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好（小学生日常行为规范），使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。5、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加

12、强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期获得更大的进步。6、及时了解学情：准确把握学生对知识的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。7、家教结合：经常与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，召开家长会1次，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。在新的学期中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。我相信本人会越做越好，只是如今的我还没有将学生的情况摸的很透，我还有好很多的工作要做，但是我相信，我一定会做好的，我一定会在不断的进步中得到更多的进步，我相信我会做到这一切的!名班主任工作计划第4篇九年级新学期已经开场，这对于九年级

13、的学生而言是考验，对九年级的任课老师而言也是考验。作为九年级的班主任，我将承当着义不容辞的责任和义务。面临着升学的压力，为了孩子和家长的希望，为了不辜负学校领导的期盼，更好地开展班级管理工作，是全体学生在德智体美等方面都有长足的进步，对本学期工作计划如下：一、班级现状分析本班本学期共有12名学生，上学期成绩特别不理想。面对基础差，学习缺乏主动性和自觉性，平常有懒惰，缺乏恒心的一群学生，我觉得压力更大。毕竟，其中仍然有大部分的学生想要学习，希望本人能够考取理想的学校的。只是没有一种良好的学习方法，养成良好的学习习惯，缺乏自制性。而这一切，都是班主任工作的主要方向。二、本学期班级目的继续营造和谐师

14、生关系，帮助学生改善比拟差的行为习惯与学习习惯，引导学生创造互帮互助的学习气氛，减少后进生人数，增加优等生人数。并且积极参加学校各种活动，勇于拼搏，争取佳绩。最重要的是，在中考这一座独木桥上，学生能够顺利通过。三、详细思想1、用新的管理理念武装本人，提高班级管理水平在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感遭到学生生活的美

15、妙和快乐。2、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的时机。欢迎学生提出管理班级的意见，提高学生积极性，很多问题由他们本人通过讨论拿出比拟完好的意见，使班级弥漫着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。3、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异班主任要教育好学生，只要了解学生，把握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因而，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。四、主要措施第一、帮

16、助学生树立远大的人生理想，变要我学为我要学帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找合适于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。同时，班主任本身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用本身的人格气力感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。第二、鼓舞学生自信心实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目的，扬长避短。在面对挫折时，实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和学生所具备的优势条件，并鼓舞学生的斗志，强调人不应只重视一时的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。在学习中多煽动学生的自信，自信是人生

17、成功的一半。第三、培养学生正确的学习方法班主任既要加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。还要强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只要刻苦，只要艰辛的劳动才有宏大收获。另外，加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。第四、加强班级管理严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要遭到何种处理，主要在于耐心的批评教育，罚力所能及的清洁

18、扫除，与家长联络通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，给予他们信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。第五、学校教育与家庭教育相结合平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。五

19、、培优补差在培优补差方面，对待优生，不仅要他们树立起学习的自信，同时还要培养他们自主学习的能力，自觉主动地学习。对待优生，对他们的要求自然也要更高一些，不能沉湎于优异的成绩而不知前进。对他们的教育，不仅要提高要求，更要让他们产生忧患意识。而对于差生，给予的不仅是学习上的鼓励。对于差生，首先要照顾到学生的心理，想他们所想的，在生活中多多给予支持和帮助。同时，在学习上，努力帮助他们树立学习的自信心，多和他们进行沟通。另外，对于差生，十分要加强学习方法的指导，提高向他们的学习效率，得到成就感。对于差生，做题要求和作业可有所不同。课外，对差生多进行辅导。banzhurengongzuojihua/272949.本文标题：名班主任工作计划4篇较旧一篇：高职院校班主任工作计划4篇较新一篇：