大班科学游戏教案（纸游戏） .docx

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1、大班科学游戏教案（纸游戏）（大班科学游戏教案（纸游戏）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！大班科学游戏教案（纸游戏）活动背景：如今的孩子都很喜欢动手动脑，对于不懂的地方，总喜欢问为什么?为此我常带领孩子们做些小实验，来解答他们的问题。有一次，一个孩子问我：崔教师，纸船为什么刚开场能漂在水上，过会就会沉下去呢?通过实验，孩子们知道了纸吸了水后便重了，所以就沉下水了，因此他们对纸产生了很大的兴趣，大家和纸玩了很多小游戏。活动目的：1.纸引发的科学小游戏产生探究的兴趣，体验发现的乐趣。2.用多种方式表现、沟通、共享探索的经过及结果。3.学会尊重同伴的观点，养成相互学习、共

2、同学习的学习习惯。4.发展动手观察力、操作能力，把握简单的实验记录方法。5.通过实验培养相互礼让，学习分工合作的能力。活动准备：积木、白纸、玩具若干;报纸、空玻璃杯、一盆水;各色纸、剪刀、绳子、灯;各色纸、胶水、已剪好两两拉手的小人若干、大硬板纸、回形针、磁铁。每组都有玩过本人游戏的经历。活动经过：一、师谈话引题，激发幼儿活动愿望。这段时间，小朋友对纸产生了很大的兴趣，我们还分成了小组和纸玩了很多有趣的游戏，今天我们和大家沟通一下，好不好?二、幼儿沟通，可一人可以小组进行各种形式的介绍。1.某某小朋友，你玩的是哪一组?(桔子组)你来介绍一下。来，我们欢迎某某小朋友介绍。幼：我们玩的是有力的纸。

3、幼儿演示：拿一张白纸放在两个积木的中间架空，上面放一些玩具，纸塌下去了;再拿一张白纸。来回折，放在两个积木的中间架空，上面放一些玩具，纸没有塌下去。幼提问：你们看哪张纸最有力?(幼回答)我的介绍完了，谢谢大家。师讲：某某小朋友欢迎你们去桔子组玩，你们要想出不同的方法，让纸变得最有力。2.谁玩的苹果组呀?好，请某某来介绍。幼：你们看，我的纸娃娃会跳舞。幼儿演示。你们想不想做个和我一样会跳舞的娃娃?先把剪好的拉手小人用回形针连接成圆，放在大硬板纸上，用一个磁铁在硬板纸下面来回移动，纸娃娃就跳起舞来。师讲：苹果组里有跳舞的娃娃，你们想找出里面的小机密吗?3.还有什么好玩的游戏，谁来介绍一下?幼上来：

4、我介绍的是不湿的报纸。幼儿演示：把一张报纸揉成团，放在玻璃杯里杯口朝下，垂直放进水里，稍后拿出杯子，拿出报纸，报纸是干的。师讲：哎呀!真奇怪，报纸放在水里怎么会不湿呢?等会我们一起去试试。4.师拿蛇。这是一条纸蛇，但它不会动，上次有个小朋友让它动起来了。好，请他上来。幼儿演示：把刚刚教师拿的纸蛇(在纸上画螺旋蛇剪下在蛇的尾巴处系一条细绳)，吊在热源处的上方，纸蛇旋转起来了。5.(师拍手)真不错，原来有这么多好玩的纸游戏，你们想玩吗?(想)教师帮你们准备了刚刚沟通中游戏所需要的材料，让大家都来尝试一下吧!玩的时候要多动脑筋，玩出各种好方法，玩好后能够把我们的纸游戏介绍给别的小朋友听。三、幼儿分组

5、活动幼儿自主选择进行活动，师巡视幼儿活动，给予必要的帮助。四、评价活动你们玩的开心吗?你们在游戏中发现了什么?原来有力的纸是由于改变了纸的形状，增加了纸的承受力;会跳舞的娃娃是由于磁铁的缘故;不湿的报纸是由于朝下的空玻璃杯里有空气，水进不去的原因;旋转的纸蛇是由于上升的热空气使纸蛇旋转。大班科学游戏教案（纸游戏）这篇文章共4133字。（中班教案小鬼当家两篇含反思）：中班教案小鬼当家两篇含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解一个人在家时的安全知识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等，帮助幼儿初步建立自己防备和自己保护的意识，培养幼儿与同伴之间的互相配合，快来看看幼儿园中班小鬼当家两篇含反思教案吧。（幼儿园小班美术教案及反思200篇）：1小班美术优秀教案（小瓶盖创意屋）含反思活动目的：1、通过瓶盖拓印使幼儿初步萌发艺术创作欲望。2、初步培养幼儿构图能力，及想象添画能力。3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能