幼儿园中班数学活动教案（毛毛虫的春天）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班数学活动教案（毛毛虫的春天）含反思（中班数学活动教案（毛毛虫的春天）含反思）这是优秀的中班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1、感悟15的序数，了解序数的意义。2、尝试按物体的大小排序。3、喜欢数学活动，愿意参加数学游戏。4、培养幼儿乐观开朗的性格。【活动准备】1、教具：小动物卡片小猫、小狗、小鸡、小羊、毛毛虫；实物卡片樱桃、枇杷、苹果、香蕉、甜瓜睡衣设计要求卡片一张；2、学具：水彩笔人手一盒；毛毛虫操作图人手一张；蝴蝶胸卡若干；【活动经过】一、情景模拟：毛毛虫找食物，初步感悟15的数，尝试按大小排序。师：春天来了，小动物们都出来找吃的了，是哪些小动物呢？排

2、在最前面的是谁？小猫排在最前面，它是第一，排在第二的是谁？毛毛虫排在第几个？让幼儿讲出第一到第五的序数，并会用数字表示毛毛虫的动作比拟慢，大家都来帮助他，小朋友看，它们帮毛毛虫找到了什么好吃的？樱桃、枇杷、苹果、香蕉、甜瓜你会给这些食物排排队吗？为什么这样排？引导小朋友将食物按从大到小或从小到大的顺序排列毛毛虫的个子真小啊，第一天它啊呜啊呜吃掉了一颗红樱桃。第二天他个子长大了一点，猜猜它会吃什么？第三天呢？二、幼儿操作：毛毛虫穿彩衣，理解15序数的意义。师：毛毛虫吃得饱饱的，准备睡觉了，他想请小朋友帮它设计一件彩色的睡衣，出示睡衣设计要求你们看，这是它的设计要求，看看图片上有什么？是什么意思？

3、引导幼儿观察，毛毛虫的身体是由五个圆圈组成的卡片上的1后面的红色标记表示什么？引导幼儿根据卡片上提供的数字和颜色标记分析睡衣的设计要求幼儿操作：帮毛毛虫穿上彩色的睡衣三、音乐游戏：蝴蝶找花，稳固练习对序数的理解。师：穿上了你们设计的彩色睡衣，毛毛虫美美地睡了一觉，过了几天，毛毛虫醒来了，它发现本人长出了一对彩色的翅膀，变成了一只美丽的蝴蝶，小朋友，你们想不想学学蝴蝶找花呀？音乐游戏蝴蝶找花的玩法：请五名小朋友扮演花，其余小朋友戴上胸卡扮演蝴蝶。音乐起，蝴蝶随音乐翩翩起舞，飞到第一朵花旁闻一闻；飞到第二朵花旁拍拍翅膀；飞到第三朵花旁转一圈；飞到第四朵花扭一扭，飞到第五朵花旁采花蜜。音乐停，教师讲

4、下雨啦！，扮演花朵的小朋友张开双臂，蝴蝶根据胸卡上的数字飞到相应的花朵下避雨。【活动延伸】1、请小朋友讲讲本人坐在第几组，第几个？再找找好朋友坐在哪里？2、请你猜猜他是谁：根据教师描绘的位置讲出小朋友的名字。活动反思：每个幼儿都喜欢体育游戏，因而教学经过中要把游戏的手段方法当做一条主线，通过准确的讲解、示范，来引导幼儿练习、引导幼儿探究、引导幼儿竞赛，同时在巡回指导中纠正幼儿常犯一些错误的游戏方法，以便幼儿能正确的学，愉快的学。沟通是培养幼儿友好往来，合作精神的重要途径，也是幼儿为主体的详细体现。课堂中，老师只要创设民主、和谐、平等和宽松的学习气氛，才能让幼儿感到本人在这个环境中是安全的、融洽

5、的、自主的，能够与老师、伙伴之间进行平等对话的。活动结束时可根据幼儿活动量大小，带领幼儿做一些放松性的整理动作，使幼儿尽快消除疲惫，同时进行简单的小结或讲评。最后要教会幼儿整理运动器材，将它们放回原处。中班数学活动教案（毛毛虫的春天）含反思这篇文章共4122字。（中班教案（粗细）：中班教案（粗细）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿懂得比拟物体粗细的正确方法，通过两个物体的比拟，要求幼儿学会区别粗细，发展目测力、判定力，快来看看幼儿园中班（粗细）教案吧。（中班教案（方形兄弟）含反思）：中班教案（方形兄弟）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习嵌板与相应卡片的配对，正确认识正方形和长方形。知道它们的外形特征，发展幼儿的视觉与触觉，快来看看幼儿园中班（方形兄弟）含反思教案吧。