大班优秀美术教案（美丽的色块）含反思 -精品文档.docx

《大班优秀美术教案（美丽的色块）含反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班优秀美术教案（美丽的色块）含反思 -精品文档.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班优秀美术教案（美丽的色块）含反思大班优秀美术教案（美丽的色块）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现，体验大胆创作的乐趣，引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力，快来看看幼儿园大班优秀美术（美丽的色块）含反思教案吧。活动目的：1.体验大胆创作的乐趣。2.借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。4.根据色彩进行大胆合理的想象。活动准备：1.多媒体课件。2.幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。活动经过：1.出示课件，启

2、发幼儿想象，引起兴趣。师：小朋友，你们喜欢画画吗？教师也非常喜欢，你们看我画了什么？它象什么？2.演示课件，初步感受延续想象画的风格特点。师：我觉得以前画画的方法不好玩，我想随意画。我在这幅画的上面添加了一条曲线，再画上一条曲线和它相交，图的中间画一些弧线、圆圈，下面画一条折线，看，一幅画就画好了。3.欣赏考虑，引导幼儿大胆想象，将抽象的图形、线相应的事物联络起来。1提问：你们从这幅画里看到了什么？2演示课件，展示从画中联想到的事物。4.演示课件，隐性示范，帮助幼儿把握画线条的要点，进一步展现延续想象画的风格特点。1出现有基本形状的画面，这幅图画什么？在上面添加线条，能够是曲线，能够是折线、圆

3、圈。2老师强调要点：从基本形状出发，根据本人的意愿添加线条，这些线条能够交织在一起，但线条不能过多太密，块面能够大一些。3你们从这幅画里看到了什么？我看到了飞马，我就给飞马涂上各种美丽的颜色，我在下面看到了一只老鹰，就给老鹰涂上颜色，后面是五彩云，最后涂上底色。5.幼儿创作。1老师提出要求。记住，画的时候，想怎么画线条就怎么画，画好线条后，看看你们画的线条里藏着什么，再涂上本人喜欢的颜色。2鼓励能力较弱的幼儿大胆运用线条进行作画，引导能力较强的幼儿从不同角度进行想象，丰富画面。6.展示作品，共享创作的快乐。1幼儿介绍本人的作品，讲一讲画了些什么。2请幼儿讲述别人的作品。活动反思：在进行授课的经

4、过中，老师能按步骤去授课，学生进行讨论、发言，各步骤学生也积极配合，各教学目的均能顺利完成，即本公开课能顺利完成教学任务。但在授课的经过中各种问题仍不容忽视、首先是留给学生读的时间缺乏。固然课前让学生预习过，但课堂让学生阅读时间显得仓促，问题提出后，还不到几分钟因有学生举手，就进行了问题的解答阶段，让其他学生中断了阅读考虑。朗读的成分也比拟少，应该在重点段或精彩段安排学生集体朗读一下。其次是知识的迁移拓展做得不够。本次的公开课能够讲就文讲文，没有把课内的知识迁移到课外，或者讲没有把课文编入的课本的意图明确给学生，学生没有从中得到启示，应该让学生从该课文的学习中得到某种收获。其三，课堂练得不够。除了在课堂上让发言回答外，还应该在写方面体现一下。语文课的完好内容应该在学生的听所读写下功夫，就像刚刚讲的朗读不够，同样写也被忽略了。最后反应方面也需要加强，应该在课堂上设置诸如选择一类的练习以竞答方式，来让学生反应这节课学习把握的情况。问题当然还存在很多，敬请各位给予指点。小百科：色块，颜色块，在软件中用来设置颜色的方块。