四年级主题班会4篇-主题班会-精品文档.docx
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1、四年级主题班会4篇-主题班会主题班会四年级主题班会4篇四年级主题班会4篇班主任|分类:主题班会四年级主题班会第1篇一、教学目的:1、使学生通过学习友善的品格,学会友善对待别人之道。2、培养学生关于友善的良好品格。3、使学生以实际行动践行友善的价值观。二、教学重点:学生感受学习友善的品格,学会友善的对待别人。三、教学难点:培养学生以实际行动践行友善的美德。四、教学准备:课件。五、教学经过: (一)设疑引入,启发考虑。友善,它是我们中华民族的传统美德,它无时无刻不在我们身边,它在我们生活中的分量举足轻重。那究竟什么是友善,为什么要友善,如何才能做到友善?这就是我们今天这节课要一起来讨论的关于友善的
2、这个话题。 (二)感悟友善,明白什么是友善。1、请一位同学给我们讲故事(太阳和风的故事)。听了这个故事,你能讲讲友善是什么吗?小结:友善就是与人为善,宽容谅解别人,互相辞让。宽容、保护别人的尊严、给别人帮助、给别人送去快乐、心里装着需要帮助的人,这些都是友善。2、假如你碰到下列场景你将会怎么做?A、公共汽车上,有人不小心踩了你的脚;B、课间,有同学无意中弄坏了你的书本C、雨中行走时,别人不小心溅了你一身泥水;D、你上体育课时,被同学绊了一下,摔倒了,你生气地要打他。3、举例讲讲:生活中,你曾经看到过哪些不友善的情况? (三)感悟友善,怎么做到友善?1、小品欣赏:(赔不赔)。考虑:你觉得小男孩与
3、小女孩应该怎么做呢?2、观察沟通:售票处推挤现象造成什么后果?我们应该如何做?做一个友善的人需要理解;需要恰当的方式;友好的对待身边人。3、小明和小军在学校发生的故事。做一个友善的人需要换位考虑。 (四)总结。生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时,你会发现镜中的那个人也正满怀好心地向你微笑;当你以粗暴的态度面对它时,你会发现,镜中的那人也正向你挥舞拳头。做一个友善的人,不是一朝一夕的事情,需要我们长期的付出和行动。因而,我希望大家把友善放在心里,落实到行动上,从小做起,从本身做起,从身边一点一滴做起,做一个大家喜欢的友善学生。四年级主题班会第2篇一、班会的背景与目的:这个学期,经班上的一些学
4、生透露,发现班上出现了很多矛盾:有些同学遭到其他同学的歧视、排挤;有些同学发生了一些矛盾、争论,甚至言语带点火爆。为了使班级构成一个和谐、进步、文明、快乐的大集体,同学之间能够团结友爱,相互帮助,提高集体的荣誉感,加强班级的凝聚力,让同学们感受集体大家庭的暖和,有必要开展这次的主题班会课。二、班会形式:游戏、画画三、主持人:四、导入:(团结就是气力)的歌曲引出正题五、内容:一学生代表发言:一个家庭的组成需要父母、子女;那一个集体的组成又是需要什么呢?是包涵、关心、和谐、勤奋、相互帮助没错,在入学的时候,大家来自四面八方,在互不相识的情况下,大家都很陌生,但是渐渐地,大家开场融入了温馨,和谐的笑
5、声中。教师整天都讲我们是一家人,有什么事,都能够同教师讲。面对新的集体,能够讲我们和教师、同学又组成了一个新的家庭。教师如父母,同学如兄弟姐妹。在这个特殊的家庭里天天都发生着感人的故事,故事的经过就是我们共同感受友爱,友谊的经过。让我们抛开歧视、排挤、争论;多些宽容、体量,继续心与心相拥,手牵手共同走过岁月的风风雨雨。二分组讨论:我们需要一个什么样的集体?学生1:我会认真学习,专心听讲,上课积极发言举手。与同学共同努力学习,团结友爱。做到讲卫生、讲文明、有礼貌,按时完成教师布置的作业。积极参加班级活动,建良好的班风。学生2:我能为这个班做些:按时完成作业,不早退、不迟到、讲卫生、不乱扔果皮纸屑
6、,有事要请假。在午修的时候,不讲话、不吃零食。在上课时候,要多举手、多写、多读。不把零食带到教室里吃,除矿泉水以外,其它的零食不得带到教室里吃,下课少点玩,不要把玻璃、门打破。学生3:生活在一个集体,我们每个人都应该各尽所能,发挥所长,奉献本人团结协作、相互前行。要想成为一个令人羡慕的集体,我们应要做到下面几点:1、早到不早退。2、午间不吵闹。3、时时刻刻保持整洁的地面。4、按时完成作业。5、做值日勤劳。6、上课大胆发言。7、保持良好的学习态度。8、课间与同学友好相处。学生4:在班级里,教室应该整洁,同学之间应该团结协作,创良好班风在学习期间里做到不迟到不早退,在上课时认真听讲,积极发言,在吃
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