大班美术公开课教案（小树叶） -精品文档.docx

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1、大班美术公开课教案（小树叶）大班美术公开课教案（小树叶）适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆发挥想象，能合理布局，感悟树叶的不同外形，学惯用镂空剪、平剪的方法剪出不同树叶及叶脉，养成良好的剪纸常规，用完剪刀能放回去，并把废纸放到小筐里，快来看看幼儿园大班美术公开课（小树叶）教案吧。活动目的：1.感悟树叶的不同外形，学惯用镂空剪、平剪的方法剪出不同树叶及叶脉。2.大胆发挥想象，能合理布局。3.养成良好的剪纸常规，用完剪刀能放回去，并把废纸放到小筐里。4.在想象创作经过中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。5.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。活动准备：各种各样的树叶，剪纸示意图轻快音乐一

2、段、红、橘黄色、绿色纸若干、剪刀人手一份树干背景图每组一份、双面胶活动经过：一、听音乐做动作(PPT出示树叶飘落的情景，用（小树叶）的背景音乐)师：秋天到了，树叶宝宝有的变红了，有的变黄了，一片一片从大树妈妈的身上飘落下来。让我们也跟着小树叶一起来跳舞吧。(听音乐做树叶飘落的动作)二、稳固对树叶形状的认识师：在树林里，有很多的树叶宝宝，你认识哪些树叶呢?出示ppt根据幼儿的回答出示相应的树叶及其名称出示一幅梧桐树叶：看!这是什么树叶宝宝呀?像什么?(梧桐树叶像小手、银杏树叶像扇子、香樟树叶像鸡蛋)在每一片树叶上，还有一条一条的花纹，是什么?(叶脉)PPT出示一片树叶，重点突出叶脉的不同小结：每

3、一片叶子形状都不同，树叶上的叶脉也不一样，有的粗，有的细。三、操作展示1.老师示范看!我这里也有一片树叶。漂亮吗?猜猜我的树叶是从哪儿来的呢?对，是我用纸剪出来的。这片树叶和我们以前剪过的树叶有什么不同?(剪出了大小不同的叶脉)猜猜我是怎么做出这片漂亮的树叶的?(幼儿自由讲述)2.出示示意图PPT出示示意图老师讲解图意，并示范。重点看叶脉的画法以及比例大小。3.把剪下的树叶贴到光秃秃的树上这片小树叶是哪个大树妈妈的宝宝?把他送回到妈妈的身边，心里真开心。四、幼儿操作1.谈话：在教室里，还有很多的大树妈妈在找本人的宝宝。你们愿意帮帮她吗?看看来了哪些大树妈妈?它们的树叶宝宝长什么样呢?2.讲述要

4、求：(1)看清步骤图中的每一个经过进行制作，会正确进行平剪、镂空剪。(2)注意安全，用完剪刀放回去，废纸放到小筐里。(3)注意画面美观，布局合理。3.幼儿操作个别能力差的幼儿，老师能够帮助其画出叶脉。每个幼儿至少制作3种不同的树叶，全部剪好后将它们分别贴到相应的大树上。五、活动结束1.讲评作品(以大树展板的形式呈现，渲染秋意浓浓的气氛谁能来介绍一下你的作品?讲讲你剪了哪些树叶?是怎么剪的?2.老师小结：我们帮枫树、梧桐树、银杏树找到了它们的树叶宝宝，大树妈妈真开心呀!还有很多的树叶宝宝也想请我们小朋友帮助找找它们的大树妈妈，你们愿意吗?让我们一起去外面再去找一找吧。播放（小树叶）的音乐出教室小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子能够有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子能够聚成一簇，可以以遍地散落。