大班美术欣赏教案（纸绳贴画）含反思 -精品文档.docx

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1、大班美术欣赏教案（纸绳贴画）含反思大班美术欣赏教案（纸绳贴画）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿激发对纸绳贴画的兴趣，发展手指肌肉的灵敏性，学习在画好的轮廓内涂上浆糊，再用纸绳出内向外或由外向内绕出物体形象，鼓励幼儿乐于介入绘画活动，体验绘画活动的乐趣，快来看看幼儿园大班美术欣赏（纸绳贴画）含反思教案吧。活动目的：1、学习在画好的轮廓内涂上浆糊，再用纸绳出内向外或由外向内绕出物体形象。2、激发对纸绳贴画的兴趣，发展手指肌肉的灵敏性。3、鼓励幼儿乐于介入绘画活动，体验绘画活动的乐趣。4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现本人的情感和体验。活动准备：操作材料纸绳贴画、纸绳贴画范例、水彩笔

2、、浆糊、抹布、剪刀、各色纸绳活动前出老师带领幼儿搓好。活动经过：1、出示纸张贴画范例，引起幼儿兴趣。老师展示纸绳贴画范例并提问：这幅画是用什么材料做的，你们想用纸绳贴一副画吗。2、结合几何图形引导幼儿学习纸绳绕贴的方法。老师：纸绳绕贴的方法主要有两种，一种是出内向外绕贴，一种是出外向内绕贴。老师在纸上画出圆形轮廓，示范讲解由内向外绕贴的方法：先在圈内均匀地涂上浆糊，拿一根彩色纸绳，找好圆心，将纸绳的一头贴在圆心上，然后顺着纸绳由里向外一圈一圈地绕。边绕边用手轻轻按压，使纸绳在纸上贴住。一个图能够只绕一种颜色，可以以绕多种颜色。老师在纸上画出三角形的轮廓，请大家讲一讲，三角形改怎样绕贴？引导幼儿

3、讲出：要沿着三角形的轮廓出外向里绕。幼儿讲出方法后，老师再示范讲解。在轮廓内涂上浆糊沿三角形的轮廓贴上，贴到角上时，用手指压在纸绳固定在角上，另一只手继续绕。三角形的每一个角都用这种方法绕。3、交代要求，幼儿操作，老师巡回指导。老师：下面请大家先看操作材料纸绳贴画是怎么做的。再动手在空白处制作绳画。先画出物体的轮廓，要画得大一些，不准画得太细。然后涂浆糊，选择纸绳绕贴。用剩的纸绳要放在小框内，保持桌面整洁。幼儿观察范例后本人操作，老师鼓励能力强的幼儿多绕12副，帮助能力差的幼儿选择制作内容、勾画轮廓，讨论选用纸绳的色彩。提醒幼儿保持整洁卫生。4、评价作品，结束活动。展示幼儿作品，要引导幼儿评价

4、，讲出最喜欢的画，为什么喜欢有谁采用了新的绕贴方法。出左向右、出上向下。活动反思：在教学施行经过中，纸绳很细，4开的纸上频繁的弯折、黏贴，孩子们的稚嫩的小手拿捏不稳，不时自觉地扯下来重新粘。双面胶频繁的贴、撕断、刮，孩子们的手指肚、小指甲，不时的黏上胶;一会儿袖子也粘到双面胶上;一会儿手指两个、三个的的黏在一起，哎呀，教师又黏上了的叫喊此起彼伏。但是孩子们没有由于如此困难而放弃的，浓厚的兴趣打败了黏贴的不易，一直坚持到最后。皱纹纸绳贴画终于顺利完工，看着孩子们辛苦的劳动成果，不能不让人为之震撼。黏贴之精细、手法之多样、城堡样式之丰富多彩，效果之优完全超出我们教师的意料。大人做到如此都颇费心、费力，别讲这么小的孩子了，可见孩子的潜力是无限的，只要给他艺术的气氛、丰富的材料、巧妙地引导、适当的鼓励、些许的等待，孩子们都会见心中的影像渐渐的表达出来。也许构图不够合理，样式不够新颖，黏贴有些笨拙粗糙，但是独属于孩子们本人幼稚的表达方式，所到达的艺效果是任何一个艺术家所不及的。孩子们看着本人的作品是相当的自豪。小百科：纸绳就是将纸张切分成条形后经机械或人工搓捻成的绳状，是绳子的一个分支。