幼儿园中班社会教案（好吃的水果）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班社会教案（好吃的水果）含反思（中班社会教案（好吃的水果）含反思）这是优秀的中班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会教案（好吃的水果）含反思！活动设计背景水果是孩子们日常生活中经常接触的食物，也是比拟熟悉的、喜欢的食物。当我们专注于它时，会看到水果蕴涵着丰富的教育资源：发展幼儿的观察能力、分类、数数能力等。一般来讲，让中班孩子感受秋天的季节特征比拟空洞，幼儿难以理解，同时，单纯的数数活动比拟枯燥，不易引起幼儿的兴趣，综合以上实际情况，我及时捉住孩子的兴趣点，充分利用现有的资源从激发中班孩子感受秋天丰收的喜悦出发，设计了（好吃的水果）这一活动，旨在通过看水果、

2、摸水果、尝水果等游戏活动，让幼儿在玩中体验快乐，提高幼儿介入活动的积极性。活动目的1、让幼儿认识各种水果，并讲出它们的名称。2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感悟水果的外形特征和味道。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点活动重点：认识各种水果并讲出它们的名称，通过味觉感悟各种水果的味道。活动难点：感悟各种水果的外形特征，如：光滑的、粗糙的等。活动准备小熊凳子、塑料筐、餐盘、牙签、水果刀、苹果、香蕉、橘子、梨子、石榴若干活动经过：1、出示小熊凳子，让幼儿看看是什么?猜一猜里面装的是什麽东西?2、请个别幼儿上前

3、从小熊凳子中摸出水果，并讲出水果的名称、形状和颜色。3、数一数，一共有几种水果?比一比，哪种水果最大?4、讨论：秋天里有很多好吃的水果，你都吃过哪些水果?是什么味道的?5、请幼儿闭上眼睛，老师依次将水果装进凳子里，问幼儿什么水果不见了?6、请幼儿在筐里找一找，看一看你最喜欢哪种水果?.;*教师教案网摸一摸，它是什么样的?闻一闻，有什么气味?你吃过吗?想一想，它的味道是什么样的?7、请幼儿品尝水果，并讲述吃水果时应注意的安全。品尝完后告诉教师，你吃的是什么水果，它是什么味道。8、老师小结：刚刚我们吃的水果味道都不一样，有酸酸的、有甜甜的，而其还有丰富的营养，小朋友应多吃水果，对我们的身体有好处。

4、教学反思1、幼儿兴趣很浓，尤其在最后一个环节品尝水果。2、每种水果应提供一个，水果种类再多几种，如：火龙果、猕猴桃、葡萄等。3、幼儿在摸完水果后，可让他们讲讲本人的感觉。4、品尝完水果后，老师应小结，让幼儿讲讲本人吃的水果是啥味道。5、在原有基础可让幼儿认识一种新的水果。6、应有活动延伸，让幼儿观察剥开后的形状。中班社会教案（好吃的水果）含反思这篇文章共2856字。（中班教案（桥）：中班教案（桥）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿了解桥的不同用处,能根据不同的情境设计出合适的桥，通过观察、操作，发现桥的机密，快来看看幼儿园中班（桥）教案吧。（中班教案（水果编谜会）含反思）：中班教案（水果编谜会）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿能积极介入、大胆想象，体验编谜和猜谜的乐趣，能够根据水果的特征尝试编谜语，能较完好的讲述本人编的谜面，培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯，快来看看幼儿园中班（水果编谜会）含反思教案吧。