幼儿园中班社会教案（我会遵守交通规则）教案反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班社会教案（我会遵守交通规则）教案反思（幼儿园中班社会教案（我会遵守交通规则）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图随着我国交通飞速发展，车辆增加，交通伤害事故也日益增加。作为幼儿园教师，最关心的就是幼儿回园，放学回家途中的安全，为避免交通伤害事故的发生，一方面，家长要采取保护措施，带幼儿外出要提高安全意识，严守交通规则;另一方面是幼儿园老师应根据幼儿年龄特点，通过有趣的教学游戏的活动，使幼儿懂得遵守交通规则的重要性，提高幼儿交通安全意识和预防车辆伤害的能力。活动目的1、知道一些最基本的交通标志和交通设施，了解与本人生活有关的交通安全常识。2

2、、学会遵守交通规则，提高安全自己保护能力。3、能将所学的知识运用到生活中保护本人。4、知道危险来临时怎样保护本人，怎样逃生。5、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。活动重难点1、确立自立、自卫的安全保护意识。2、能认识有关的交通标志、交通设施。3、会看信号灯走人行横道过马路。活动准备1、红黄绿信号灯各一套。2、教学课件。3、布置场景材料:红绿黄灯牌、斑马线、车道、交通标志等。活动经过一、启发谈话，引出课题。师：小朋友们，你们天天都是怎么回来幼儿园的?师：我们在回园的路上要注意了哪些事情?师：为了保证交通安全，除了要知道一些简单的交通安全知识外，我们还得认识一些常见的交通标志，才能安全行

3、走哦!二、认识交通安全标志。1.认识红绿黄灯标志。师：今天教师请来了三位标志小客人，看看它们是谁?师：我是红绿灯，十字路口总指挥，考考小朋友，看到我要如何做?幼儿：红灯(停)，绿灯(行)，黄灯(等一等)。2.游戏：红绿灯师：我们一起和红绿黄灯玩个游戏吧!游戏玩法：当老师讲红灯，幼儿回答停，做立正动作;绿灯(行)，做跑步动作;黄灯(等一等)，叉腰站好。三、观看课件，认识其它交通标志和设施。师:刚刚小朋友和红绿灯玩了游戏，教师也搜集了一些交通设施和标志的图片，让我们一起来看看吧!师：你在哪里见过它?它的任务是什么?四、游戏我会过马路。1、幼儿体验过马路场景。师：小朋友们和交通标志做了好朋友，在道路

4、上行走就要听好朋友的劝告，注意安全，能做到吗?师：下面，我们通过游戏看看小朋友是如何过马路的。2.一组幼儿扮演行人、一组扮演幼儿小司机在马路上行驶。游戏玩法：行人要会看红黄绿灯指示过马路。师：你们刚刚是怎么过马路的呢?五、小结。师：小朋友们真聪明，不但学会了认识交通标志，还会按规则行走，安全回家。活动反思：（幼儿园教育指导纲要）中指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，知足幼儿各方面发展的需要，让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护本人。由于中班幼儿的自己控制能力和规则意识不是很强，经常会出现忽视规则的行为，根据中班幼儿的已有生活经历与认知发展水平，此活动采用情景模拟游戏等方式引导幼儿介

5、入活动，让幼儿知道基本的交通规则、交通标志，过马路时要按信号灯指示走人行横道。通过本次活动，使幼儿对交通规则的行为有详细的、感性的认识，进而知道遵守交通规则的必要性。幼儿园中班社会教案（我会遵守交通规则）教案反思这篇文章共3823字。（教案（清明节）三篇）：教案（清明节）三篇适用于清明节主题教学活动当中，让幼儿了解清明节的来历，知道清明节的日子及风俗，乐于介入清明节的活动，快来看看幼儿园清明节教案吧。（小班音乐公开课教案（不让妈妈抱）3篇含反思）：小班音乐公开课教案（不让妈妈抱）3篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿愿意本人走，不要大人抱，理解歌词内容，学着用好听自然的声音唱歌，愉快的边唱边做动作，随歌曲旋律唱出来，快来看看幼儿园小班音乐公开课（不让妈妈抱）3篇含反思教案吧。