大班体育游戏教案（桌子游戏）含反思 -精品文档.docx

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1、大班体育游戏教案（桌子游戏）含反思大班体育游戏教案（桌子游戏）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养英勇的良好品质和主动介入锻炼的能力，把握钻爬的技能，提高灵敏性、协调性、平衡性，锻炼幼儿手臂的气力，训练动作的协调和灵敏，快来看看幼儿园大班体育游戏（桌子游戏）含反思教案吧。【活动目的】1、把握钻爬的技能，提高灵敏性、协调性、平衡性。2、培养幼儿英勇的良好品质和主动介入锻炼的能力。3、锻炼幼儿手臂的气力，训练动作的协调和灵敏。4、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的气力是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。【活动准备】幼儿用桌12张、小椅子2把、音乐2个

2、、气球18个、10块地毯积木。【活动经过】一、随音乐做热身运动。师：今天教师为小朋友准备了一首很好听的歌曲，跟着我在音乐中一起运动吧!放音乐，做热身活动。二、向幼儿介绍活动器材。师：小朋友，你们看那是什么?幼：桌子。师：桌子是用来干什么的?幼儿自由回答。师：今天我们来和桌子做游戏，好吗?三、进行走、爬练习。1、师：小朋友你敢从桌子上面走过去吗?注意眼睛往前看，双手打开保持平衡，轻轻地走过去。请幼儿自由练习。2、你们能从桌子上爬过去吗?加大难度，把桌子拉开一段距离。3、能从桌子下面的这边爬到那边吗?请幼儿练习，提醒幼儿注意保护好头。四、老师小结，放松活动。小朋友太棒了，刚刚我们都和桌子玩了哪些游

3、戏啊?从桌子上面走过去，从上面爬，从下面爬。在总结的经过中和幼儿一起做捏胳膊、敲腿的动作。五、进行多种钻爬游戏。1、师：既然小朋友都这么厉害，不妨我们再来挑战一下，来个比赛好不好?幼：好。2、老师边讲解边示范游戏玩法：从桌子上面保持平衡走过去，之后从上面爬过去，再从下面爬过去，跑到小椅子跟前把气球坐破(不管几次，直到坐破为止)从一侧返回与下一个小朋友击掌，游戏依次进行，直到游戏结束。3、幼儿分为红、蓝两组，听到哨声比赛开场。4、比赛结束，老师总结。六、放松活动。师：我们和桌子做游戏，小朋友累了，桌子也累了，我们把桌子抬到那边，让他们休息休息吧!我们也来休息一下。播放轻柔的音乐和幼儿一起做放松活

4、动。【教学反思】整节课下来给人的感觉很舒适，孩子们对于这种体育游戏也很感兴趣，激发了孩子对体育游戏的种种欲望。在课堂上最突出的是以幼儿为主体，都动了起来，并没有那种保持沉默的感觉。整个活动我本人以为是成功的，活动目的可以以较好地去完成，很有自信心的在鼓励幼儿方面，能以本人的情绪、表情、语言和眼神作为与幼儿沟通的语言。感谢教师们给我的指点，让我有了更明确的目的向前驶进，存在的下面缺乏是：缺少放松运动，教育幼儿多锻炼的好处，输了的队员及时进行鼓励，不服输的精神。既然是节体育活动，就要使用体育用语，标准一点，紧凑一点，有些松懈。小百科：桌子是一种常用家具，制作原料多为木材。上有平面，下有支柱。能够在上面放东西、做事情、吃饭、写字、工作等。是由光滑平板、腿和其它支撑物固定起来的家具，在语文中亦可作名词。