大班体育游戏活动教案（投掷纸飞机） -精品文档.docx

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2、趣。活动目的：1、通过自主探索，尝试投掷纸飞机的正确方法，初步学习肩上挥臂投掷动作。2、遵守活动规则，勇于克制困难，体验成功的快乐。3、提高动作初步的协调性与灵敏性。4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。活动重难点：重点：学习肩上挥臂动作。难点：尝试各种方法将纸飞机投的更远。活动准备：1、人手纸飞机一个。2、背景音乐、活动音乐（造飞机）。3、活动场地布置，场边准备几张桌子为幼儿操作准备。活动经过：一、开场部分。1、进入场地前。-师：今天，陈教师和小朋友们一起来做小飞机，如今我们就要准备起飞啦！-播放进场音乐2、进场后。-带领幼儿开小飞机绕场，进入活动场地。-师：如今我们飞过高山惦着脚走-飞过大草原半

3、蹲着飞-穿过大峡谷侧着飞-来到飞机场找到小圆点。-师：如今请每架小飞机停在小圆点上不动。-师：小飞机们都很神情，如今一起跟着陈教师来运动运动！-播放准备音乐（造飞机）。二、基本部分。1、引出活动。-师：我们都玩过纸飞机，请你告诉教师你是怎么玩纸飞机的。-幼：我是这样玩的先再假如这里幼儿没有玩过纸飞机的经历，能够询问幼儿你们觉得纸飞机能够怎么玩-师：今天，教师给小朋友准备了一些纸飞机，我们一起来试一试，玩一玩。-将准备好的纸飞机发给幼儿。2、幼儿自主探索尝试将纸飞机投的远。-幼儿尝试各种投纸飞机的动作，老师仔细观察。-幼儿集合排成两排，面对面师：刚刚教师发现小朋友在投掷纸飞机的时候，有的投掷的很

4、远，有的投掷的很近，想一想，这是怎么回事？-师：教师请刚刚投的远的小朋友上来飞一飞。我们看一看他是怎么飞的。请那些飞得远的个别幼儿示范，引导幼儿仔细观察：他她是如何投的？-师：咦！你们有没有发现他们的身体动作是怎么样的？-师：哦，原来是由于我们投纸飞机的动作不准确，所以有些纸飞机就飞的不是很远、很好。-老师引出动作要点：向前迈左腿，右手拿纸飞机，用力向前上方用力投出。-师：如今请小朋友们跟着陈教师来做一做动作吧。注意了哦，不要不把你的纸飞机飞出去哦！3、幼儿仔细观察学习老师投纸飞机的动作，并尝试第二次投纸飞机。三、游戏比赛。5-10分钟1、小小飞行员。2、老师示范讲解游戏规则，幼儿分成黄、绿两

5、组游戏，要求遵守游戏规则。-玩法：在活动场地的前面有二条不同颜色的线，分别代表着不同的分数。假如你的飞机飞过最远的线，就可得到二分；飞过近期的线但没飞过最远的线则可得一分；飞机未到达线的不得分。-幼儿进行分组比赛第一次每组分少数幼儿逐个比赛；第二次全组共同介入。-师：我们都是能干的飞行员，如今我们就要起飞回家了。你们准备好了吗？实践与反思在（投掷纸飞机）一课的实践反思中，我感到对教材的目的把握还得深究，要进一步学习、研究、探索、运用学生自主学习这个教学策略。在教学经过中怎样进一步引导、关注学生在自主学习中，考虑了什么，感悟了什么，发现了什么，收获了什么，使学生得到知识的积累，能力的提高和情感的

6、升华？还得实践、反思、实践、反思、再实践。今后我在教学中还有待改良的地方是：1、由于在学生练习时间上的把握不是很准确，结果在自由创想练习与老师引导后的发展练习这个主次环节上有些不平衡，给我留下了不小的遗憾，也使整节课显得不够完美，所以在课堂练习时间和环节分配的把握上，我今后要愈加注意。2、再就是在组织教学上，对于任务安排和语言表达上我还有一定的欠缺，十分是在学生分组练习时对各组的场地、任务安排要明确到位，在此次课中学生在分组练习时有些对划分的场地不是很清楚造成次序有些混乱，着实让课堂时间紧了很多。大班体育游戏活动教案（投掷纸飞机）这篇文章共5385字。（大班教案（跳房子）含反思）：大班教案（跳房子）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养规则意识，跳格子踢串珠，发展幼儿的弹跳力、控制力、平衡力及锻炼腿肌肉，提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班（跳房子）含反思教案吧。（大班教案（蜈蚣走路）含反思）：大班教案（蜈蚣走路）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿发展身体协调性，学习多人合作运动走的技能，发展身体的平衡能力，初步培养幼儿体育活动的兴趣，快来看看幼儿园大班（蜈蚣走路）含反思教案吧。