幼儿园中班科学优秀教案(电筒亮了)含反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园中班科学优秀教案(电筒亮了)含反思(中班科学优秀教案(电筒亮了)含反思)这是优秀的中班科学教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!活动目的:1、对电池产生兴趣,初步了解常用电池的外形特征和用处。2、愿意参加安装电池的探索活动,感受成功的乐趣。3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。活动准备:常用电池若干个(1、2、5、7号,)大小不同的电筒若干个(分别使用1号、2号及5号电池)录音机、磁带黑猫警长图片电视机、视频转换仪活动经过:一、通过观察、比拟,了解常用电池的外形特征,尝试从多角度发现电池的差异。1、幼儿观察操作材料:桌
2、子上有什么?(电池)这些电池一样吗?(不一样)它们有那些地方不一样?;文.章出自屈,教师教.案网请你从篮子里分别拿两个不一样的电池来比一比,找一找。2、幼儿操作,老师引导幼儿从不同角度去比拟,鼓励幼儿与同伴一起操作、沟通。3、幼儿沟通。你们发现这些电池那些地方不一样?师生共同小结:我们发现这些电池的颜色不一样,大小不一样,粗细不一样这些电池有没有一样的地方?师生共同小结:这些电池的一头都有一个小帽子,另一头都是平的或是凹进去的。二、初步了解电池的用处,并探索为大小不同的电筒安装电池。1、老师提问:这些电池有什么用呢?引导幼儿运用本人的生活经历进行讲述,了解电池的用处(能让电筒亮起来;让电动玩具
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