能干的小耳朵课件教案图片.docx

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1、能干的小耳朵教案图片这是能干的小耳朵教案图片，活动目的是在听辨活动中感受耳朵的特殊本领，学会平静本人仔细倾听，并能辨别各种声音。适用于能干的小耳朵相关的教学实践，所属栏目幼儿园。教材分析：小班的小朋友对外面得世界充满了好奇心，老师应当引导幼儿认识周边的粗浅的能接触到得粗浅的自然知识，知足孩子的好奇心。并培养孩子热爱大自然，引导孩子用本人的感悟觉感受大自然的兴趣。活动目的：1学会平静本人仔细倾听，并能辨别各种声音。2在听辨活动中感受耳朵的特殊本领。活动准备：1自然界得声音风声、雨声，动物的叫声等。2不透明的瓶子三个，分别装硬币，石头，纸屑。活动经过：一、引出话题，激发幼儿兴趣1老师：今天教师碰到

2、了一个难题，请小朋友们帮帮助，好吗？教师这里有五个罐子宝宝，每个罐子宝宝肚子里都有东西，且能发出声音，小朋友，你们能帮教师听一听，罐子宝宝肚子里装的是什么吗？2老师：如今请每位小朋友本人试着摇一摇瓶子，用你们的小耳朵听一听，到底瓶子里装的是什么东西，不要打开盖子，把你知道的答案轻轻地与旁边的小朋友讲一讲，大家听一听，看看本人猜对了吗？二、孩子们分组操作一在每个操作组的罐子里都装有一种物品，请小朋友摇一摇罐子，用小耳朵听一听，猜一猜罐子里装的是什么？并与其他小朋友讨论本人猜到的结果。二教师小结1老师：你听出来里面发出什么声音，里面装的是什么？2请个别小朋友边摇边讲，并请他打开瓶盖，看看瓶子里面的东西，看看本人刚刚猜得对不对？然后请小朋友把盖子盖好，再请全部小朋友听一听这种物品发出的声音是如何的？3.将所有罐子混在一起，老师晃动，幼儿猜，表扬猜准的幼儿：你的耳朵真能干！三听辨自然界的声音和小动物的声音。1老师：小朋友的耳朵真灵，把罐子里的东西都听出来了，如今我们来听一听，这是什么声音？2老师播放声音：风声等自然界的声音和小鸟等动物的声音。3.老师：有好多动物宝宝想和我们小朋友一起做游戏呢，那么请小朋友们一起闭上眼睛，竖起小耳朵仔细听，是什么宝宝在邀请我们一起做游戏呢？4.鼓励幼儿听辨各种声音四跟随动物的声音一起做游戏播放动物的声音，幼儿跟随音乐一起跳舞