大班健康(我是安全小卫士)教案反思 -精品文档.docx
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1、大班健康(我是安全小卫士)教案反思(大班健康(我是安全小卫士)教案反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!设计意图:进入冬季,我园细致有效的冬防安全教育活动拉开序幕。我们大班组围绕平安快乐每一天这一主题开展了丰富多彩的教育活动,从食品卫生安全、交通安全、消防安全、运动安全、游戏安全等方面引导幼儿关注本人的安全问题,从小会保本人,愈加健康的成长。(我是安全小卫士)健康教育活动以幼儿一日生活为基础,通过分组竞赛的形式勾起孩子们强烈的介入热情,运用当代教育技术将幼儿的危险行为再现于屏幕之上,吸引幼儿目光的同时,警醒他们,反省自己,树立安全无小事,从我做起,从身边的小事做
2、起,才能远离危险的意识。活动目的:1.萌发学做安全小卫士的积极情感。2.反省本人的日常行为,知道安全重于一切,树立自己保护意识。3.积极介入活动,大胆展示自己,加强团队意识。4.喜欢参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。5.能够将本人好的行为习惯传递给身边的人。活动重难点:重点:幼儿通过分组竞赛反思本人的日常行为,提高自救自护能力。难点:警醒自己,监督别人,远离危险。活动准备:1.幼儿情感经历准备:基本的安全健康知识。2.老师准备:课件、红五星若干、评选板、安全小卫士徽章。活动经过:一、谈话导入:老师:近期教师和小朋友们一起讨论了很多有关安全方面的话题,小朋友们可真棒,不但认识了很多安全标识,也了
3、解紧急求助电话如何使用,还知道了在生活中很多东西比拟危险我们要远离它。今天,教师就想请小朋友来一场安全知识在我心竞赛活动,看看谁是真正的安全小卫士。二、幼儿分组,了解竞赛规则。1.幼儿自主分组,老师指导建议:1师:既然是竞赛活动,那请小朋友先选择队组成员,分成两组,准备参赛。2讨论组名,展示沟通。2.老师介绍竞赛规则:幼儿根据课件图片显示的内容,找出其中存在的安全隐患,并讲出其中的危害性,应该怎么做,积极发言并回答正确的幼儿能够为本组博得一颗红五星。竞赛结束,哪组的红五星最多哪组获胜,组员可获得动漫卡通小花一朵以作奖励。另:安全小卫士由教师和小朋友根据竞赛活动中幼儿的表现情况,推选两名,并为其
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