大班美术(斑马黑白画)教案反思 .docx
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1、大班美术(斑马黑白画)教案反思(大班美术(斑马黑白画)教案反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!设计意图巧妙的动物世界总是能够激起幼儿的探索欲望。动物们神态各异的外貌特征、绚丽多彩的皮毛花纹,特殊的本领都是幼儿的探索空间。斑马黑白画活动能让孩子们在自由的气氛中尽情想象,用本人独有的方式表现斑马的形象。活动目的1.通过观察、讨论斑马的图片,进一步了解斑马的外形特征以及身上条纹的作用。2.探索和学习运用炭铅笔绘画的技巧和注意事项。3.体验炭铅笔绘画的乐趣。4.对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述本人的想法。5.培养幼儿的欣赏能力。重点难点活动重
2、点:了解斑马的外形特征以及身上条纹的作用。活动难点:学习运用炭铅笔绘画斑马。活动准备1.斑马不同造型的图片。2.图画纸、铅笔、橡皮。活动经过一、谜语导入:今天教师请来了一位吃草的动物朋友。可能会是谁呢?是马不拉车,叫马也不错,满身黑白道,听声就奔跑。-猜一种动物(斑马)二、出示斑马的图片(正面、侧面、后面、单独、几只、成群),请幼儿观察斑马的外形特征1.向幼儿提问:-斑马的外形有什么特征?-斑马的头部、脖子、身体都是什么形状的? (身上有黑白的条纹。椭圆形的头,长长的脖子、长圆形的身体、四条腿、尾巴梢像刷子。)-斑马身上的黑白条纹有什么作用?2.小结:一种讲法是,在日光和月色的照射下,斑马的条
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