班主任沟通会感想-班主任培训.docx

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1、班主任沟通会感想-班主任培训班主任培训班主任沟通会感想班主任沟通会感想班主任|分类:班主任培训班主任沟通会感想面对一群活泼、好奇、好动，有着奇思妙想、青春叛逆、动乱年龄的中学生，怎样做好班级管理呢？首要的是规则教育，强化责任意识。无规矩不成方圆。第一次班会既要活泼又要严肃，规矩要求必须传到达位。学习了解学校的校规校纪的同时，还要结合班级的实情，引导全班学生根据教育法规，学校的校规校纪，制定具体的切实可行的班规。一方面班规是大家一起制定的，操作起来更便于学生接受；另一方面在制定班规的经过中学生就理解规矩是为了加强自己约束和管理能力的。如今的学生认知水平极强、个性张扬，故而违背规则者决不心慈手软，

2、第一次就必须让他明白规则是人人都必须遵守的。纪律规矩教育需从小处入手，就从学生做值日开场。值日看起来似乎不起眼，其实正是培养学生责任感的一个重要阵地，天天扫两次。课间要屡次巡视检查地面卫生、讲桌的卫生及物品的摆放、黑板、前后墙围的卫生、教室后清洁用具的摆放、垃圾桶的清洁等等。两人一天一直负责到第二天早晨早自习前，经班主任和卫生委员认可后，方由下一班接过，反之，罚扫，直到大家认可才行！班级管理事无巨细，规则在先，艺术在后。班主任管理学生当严必需要严，必须让学生有敬畏感。决不可师生间没有界线，师生应该平等但那是人格上的平等。其次切忌爱心泛滥。如今的孩子不缺爱，缺的是理性的爱。不要以为你对他付出的多

3、就能换来他的醒悟和感恩。在他们的认知里他们会以为你没有能力管理而逢迎哄蒙他们呢。赏识不要乱用，表扬、赏识一定要实事求是，在事实的基础上你可适当夸大。相处的日子里，巧用时间，因势利导，循循善诱，真正的尊重每一个学生。该给面子时一定给足，呵护他们细嫩的自尊、自信。爱他就一定要他明明白白，他才会领情并真诚接受。典范在先。正人先正己，要求学生做到的，班主任首先要做到，而且要做的比他们还要好。以本人的人格魅力，教学魅力，处理事务的能力等让学生折服。班务管理繁琐艰苦自不必讲，有职业倦怠也属正常，但是不快乐是一天，快乐是也一天，那就选择做幸福快乐充实的班主任吧！banzhurenpeixun/1999.本文标题：班主任沟通会感想较旧一篇：暑假骨干班主任培训感言较新一篇：班主任培训材料