小班数学优秀教案（感悟5以内的数量）含反思 -精品文档.docx

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2、明的袋子若干个贴有2-5的圆点；红、橙、蓝、绿、紫，五种颜色的糖果；贴绒动物卡片；货价4个；活动经过：1、小猪的旺旺食品店要开业了，激发幼儿的兴趣。我是只快乐的小胖猪，下午我的糖果店要开业了，我一个人忙不过来，瞧，我的好朋友都来帮助了。看看是谁来了？是几只？能够用数字几来表示？稳固认识数字4实物和数字进行匹配一跳一跳是谁来了？袋鼠请幼儿数数有几只？认识数字5袋鼠和小老鼠都来帮我的忙，我要拿我的糖来招待他们，看看这两袋塘哪一袋是给老鼠的，哪一袋是给袋鼠的？初步帮助幼儿进行实物和实物进行匹配。小动物们讲要帮助小猪包装糖，小朋友愿意一起来帮助小猪吗？2、帮助小猪装糖：1第一次操作，请小朋友看着标记进

3、行包装糖果。幼儿操作第一次操作完后，让两个小朋友讲本人是怎样包装的，为什么要这样包装？引导幼儿要看颜色标记和数字进行包装2第二次操作，教师交代清楚要求：看颜色标记和数字进行包，请包好的幼儿给检验员检查，检查的时候讲讲：我装了几个什么颜色的糖。对于包对的幼儿进行奖五角星。请包装好的幼儿去包6-9的数字3、帮助小猪将糖果按货架上的标记归类摆放好。难点小朋友都帮小猪装好了糖果，如今小猪请小朋友，把你们装好的糖去放到货假上，请小朋友看清楚，货假上的标记进行分类摆放。小朋友都放好了，如今我们一起来检查一下能否放对了，请个别幼儿上来检查。4、游戏：抓糖果小朋友帮助小猪把糖归类摆得这么整洁，小猪讲谢谢小朋友

4、，它请你们吃糖，每个小朋友能够去抓一把糖，把抓到的糖数给后面的教师听，假如你数对了，那你抓的糖就是属于教师的了。活动反思：本次活动是想通过用简单易懂的方法教会幼儿感悟5以内的数数，进一步帮助幼儿对1-5数字的理解，同时也给孩子独立动手操作练习的时机。但这节课下来也发现本人的缺乏之处，在课堂中没有灵敏准确运用量词，本人对数学语言组织还有所欠缺，本人的语言有点零乱，啰嗦，也没有激情的教学语言，这些都是我在以后的教学中必须改良的地方。小班数学优秀教案（感悟5以内的数量）含反思这篇文章共3261字。（小班教案（4的构成）含反思）：小班教案（4的构成）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿根据数字4，拿出相应的食物，激发幼儿学习兴趣，认识数字4，理解4的意义，幼儿能够顺数1-4，快来看看幼儿园小班（4的构成）含反思教案吧。（小班教案（晾袜子）含反思）：小班教案（晾袜子）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能把能对的物体进行逐一对应的匹配,体验成对物体之间的对应关，体验成对物体之间的对应关系，愿意和同伴友好地共同操作材料，快来看看幼儿园小班（晾袜子）含反思教案吧。