小班预防肺结核教案20篇 -精品文档.docx

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1、小班预防肺结核教案20篇（小班预防肺结核教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班预防肺结核教案20篇！第1部分预防肺结核教案【活动目的】：1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。【活动重点难点】：使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。【活动经过】：一、主持人公布班会开场：今天，我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会，预防肺结核。观看关于结核病的视频二、调查问答：1.调查展示：查一查在本人家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状？整天咳嗽，还不停咯血。易传染，

2、特别痛苦。主持人：是啊！得了结核病的人不仅特别痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。2.有哪位同学知道结核病是如何传播的吗？结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁衍、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是讲原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。3.患肺结核的病人，有哪些主要症状呢？患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉经常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，由于病人咳嗽的时候，空气中会有很多结核菌。所以，前面那位同学讲

3、他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种并的人，只要等死。如今可不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平常注意预防，就不会被传染上肺结核。有哪位同学知道，我们平常应该怎样预防呢？。如何预防结核病？由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法；少去或者不去通风不良的公共场所；锻炼身体，加强体质；避免受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药

4、物预防。三、老师总结学校这种人员比拟密集、相比照较集中的地方，一旦出现更是比拟容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因而我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。【扩展阅读】一、肺结核的传播途径：结核杆菌通常通过呼吸道传染，以飞沫传染为最主要的方式，咳嗽、打喷嚏是肺结核患者产生飞沫的主要方式。当涂阳肺结核患者咳嗽、打喷嚏时，健康人能够因吸入患者喷出的带有结核杆菌的飞沫而遭到感染。二、怎么预防肺结核？1、生活有规律避免长期过劳和精神紧张，饮食平衡，适当进行锻炼，加强抵抗力。2、预防与结核病有关的相关疾病如糖尿病，可使结核病发生时机增加4倍。又如艾滋病，可使结核病发生时机增加30

5、倍。其他如矽肺、胃肠道疾病、肿瘤、器官移植、长期使用糖皮质激素等。3、对高发人群进行预防性治疗其重点对象是新发现的排菌肺结核病人家庭内受感染的儿童，十分是5岁下面儿童和结核菌素试验反响15mm或有水疱的成员。4、防止结核菌传播1)减少结核菌播散：加强健康教育，使大家懂得结核病的危害和传染方式(因其是呼吸道传染)，养成人人不随地吐痰的卫生习惯;结核病患者的痰应进行燃烧或药物消毒处理;病人在咳嗽、打喷嚏时，要用手帕捂住嘴或戴口罩，不要近距离面对别人大声讲话;病人所用物品应经常消毒和清洗。2)减少环境中结核菌的浓度。结核菌容易在通风不良的较密闭环境(如冬季居室内、拥挤的集体宿舍或工棚)中传播。因而要

6、养成定时开窗通风的习惯，尽量让日光进入室内。3)注意隔离，减少接触传染源。隔离排菌肺结核病人，其不要到拥挤的人与人接触频繁的场所活动或工作。家庭成员中的病人，除积极治疗和经常通风换气外，最好单独住一室，无条件者也要分床睡。5、为儿童接种卡介苗接种卡介苗能够使儿童产生一定水平的特异性抵抗力，减少感染时机，或在感染自然结核菌时限制细菌的生长繁衍，减少细菌数量，起到预防儿童结核病，十分是结核性脑膜炎、血行播散性严重结核病的作用。接种对象为新生儿。三、肺结核的发病因素：1、遗传因素研究表明，同卵双胞胎患结核病时其经过一致性比例远高于异卵双胞胎者，证实遗传因素对结核病患者有肯定的影响。2、年龄我国三次流

7、调结果显示20岁下面患病率随年龄快速增长，以后为平缓增长至70岁达高峰，再后又下降。3、性别20岁前患病率女性高于男性，其后男性高于女性，显示年龄性别都对结核病发病、患病有肯定的影响。产后妇女易发结核尤其是血源性结核和结脑，并易受产褥热症状混淆而延误诊断。4、职业某些职业与结核病密切相关。如粉尘业矽肺多发而矽肺者易患结核病。长期从事护理工作结素阴性者其患病率高于已阳性者10倍。5、药物与结核病皮质激素类、免疫抑制剂常造成隐性结核，如：哮喘长期用激素者、脏器移植长期应用激素与免疫抑制剂者、恶性肿瘤行手术及化疗者即为此类。近年这些情况更有增加。肺结核的防治教案教学目的：1、让学生认识到肺结核是由于

8、肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。教学重点难点：使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。课前准备：挂图、投影片教学经过：一、创设气氛我们曾经学习过（预防脊柱弯曲异常），有谁知道造成脊柱异常的原因是什么？如何预防脊柱弯曲异常？学生回忆并回答今天，我们还要学习与大家身体健康有密切的一课，预防肺结核。板书：预防肺结核二、预习沟通1、课前我要求大家去作调查，查一查在本人家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状，如今我们一起来沟通一下。学生沟通2、有哪位同学知道结核病是如何传播的吗？师：结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的

9、呼吸进入人的肺部，在那里繁衍、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是讲原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。大家知道了吗？3、患肺结核的病人，有哪些主要症状呢？小结：患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉经常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，由于病人咳嗽的时候，空气中会有很多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种并的人，只要等死。如今可不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不是

10、那么可怕了。只要我们平常注意预防，就不会被传染上肺结核。三、合作探究我们平常应该怎样预防呢？1、小组内共同讨论，寻找预防方法。2、小组代表沟通师：这两位同学讲的都有道理，下面请同学们翻开课本，一起朗读教师的忠告下面的一段话。学生朗读。四、达标检测1、肺结核病人不能吃什么食物？2、我们应怎样预防肺结核？四、总结拓展通过本节课的学习，你有什么收获？板书设计：肺结核的防治平常不要随地吐痰要接种卡介苗培养良好卫生习惯不偏食，不挑食，加强体质（预防肺结核）活动目的：1、了解结核病，了解随地吐痰传播病菌的危害。2、结合图片和讨论，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害。3、逐步养成不随

11、地吐痰的习惯。活动准备：1、了解随地吐痰不仅会污染生活环境，而且还会危害身体健康。图片小朋友随地吐痰2、请小朋友回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。活动经过：1、出示图片，引导幼儿观察：图上的小朋友在干什么？这样做对吗？为什么？使幼儿明白：我们不能随地吐痰，随地吐痰是不文明、不卫生的行为。幼儿园结核病防治教案2、老师引导幼儿介入讨论：在我们的痰里面，有什么？你知道痰里面的病菌是如何传播的？鼓励幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。了解病菌传播的多种途径。你知道哪些疾病是通过空气传播的呢？感冒、肺结核等你还知道哪些疾病，它们是通过什么途径传播的？3、老师小结：生病的病人身体内有很多的病菌，吐出

12、的痰里也村有很多的病菌，这些闼假如被人踩了，就把细菌带到了各个地方；这些痰被太阳晒干了，痰里的病菌会跑道空气中，就会被吸入我们的身体内，传播各种病菌，危害人体的健康。4、组织幼儿讨论：本人在生病痰多的时候，怎样保护别人的健康和环境的卫生？使幼儿明确卫生要求：不能随地吐痰，咳嗽时不要正对别人，并且要用手帕或手捂住嘴巴。小班预防肺结核教案20篇这篇文章共10392字。（中班六一儿童节教案反思三篇）：中班六一儿童节教案反思适用于儿童节主题教学活动当中，让幼儿知道六月一日是全世界小朋友的节日，快来看看幼儿园儿童节教案吧。（小班主题教案（冬天真冷）9篇含反思）：小班主题教案（冬天真冷）9篇含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿丰富词汇：严寒，通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷，培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯，快来看看幼儿园小班主题（冬天真冷）9篇含反思教案吧。