大班数学活动教案（认识时间）反思 .docx

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1、大班数学活动教案（认识时间）反思（大班数学活动教案（认识时间）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1、了解时钟的外表构造，能够稳固对整点的认识，并初步学会看半点。2、懂得珍惜时间，养成良好的作息习惯。3、培养幼儿的观察力、判定力及动手操作能力。4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。重点难点重点：稳固对整点的认识，并初步学会看半点。难点：初步学会看半点。活动准备卡通图片六份、硬纸板时钟面若干个(每位幼儿人手一份)、小火车一辆、粗黑水笔一支。活动经过一、导入：孩子们，再过两个月你们要成为荣耀的小学生了!等待吗?王教师觉得生活当中有一

2、样东西很重要，就是时间，等你们上小学了，时间会显得愈加重要。二、稳固整点1、钟面数字粘贴指导语：我做了一个钟面，想要更好地了解时间，但是还没有完成，请你观察一下还有什么没有做好?(出示钟面)。幼儿：钟面上缺少数字。指导语：我想请你们帮我完成钟面上数字粘贴的工作。幼儿操作，老师评价小结：小结:这个又粗又短的针叫时针,这个又细又长的针是分针。钟面上有数字1-12,数字紧挨着数字之间为1格,一共有12格。2、根据图片时间拨钟，稳固整点。(贴图片)指导语：刚刚你们帮我完成了钟面，我要奖励你们小图片，你知道这张卡片在钟面上在哪一个时间段?(出示一张卡通图片，请得到图片奖励的幼儿将卡通图片贴于钟面时间段对

3、应位置：小学生进校8：00，老师简短小结：分针指向12、时针指向8，就是8点。)依次奖励卡通图片两张：小学生锻炼10:00、小学生午休12:00，请两名幼儿上来将图片贴于钟面时间段对应位置。幼儿操作，老师简单小结评价：分针指向12、时针指向10，是10点;分针指向12、时针指向12，是12点。三、初步学看半点1、根据提示拨钟。(拨钟面指针)指导语：小朋友们考虑一下小学生8点进校，你们觉得几点起床比拟适宜?请幼儿拨一拨起床时间。幼儿拨钟(6：30)再请幼儿拨一拨：11:30午饭时间、3:30放学时间的钟面指针指向。老师将拨好后的钟面呈列于黑板。2、观察分析指导语：请小朋友们仔细观察这三个半点钟面

4、的指针指向，与刚刚三个整点钟面的指针指向有什么不同?幼儿自由讨论并发言。师小结：比方分针指向6，时针超过6，指向6与7之间就是6点半，分针指向11，时针超过11，指向11与12之间就是11点半(提示特殊时间点：12：30)。3、制作时钟备忘录，做时间的小主人。指导语：请小朋友考虑一下你今天或者最近想做的一件事情，请你画出来，教师帮你准备了一张钟面，像刚刚那样我们来做一个时钟备忘录，备忘一下我们要完成的事情，做时间的小主人。四、闯关游戏指导语：小朋友们已经了解时间的半点和整点如何在钟面上表示，有没有自信心进行一场闯关游戏?游戏一：拨钟面红蓝两组各5名选手拨钟面指针指向：红队拨1点、2点、3点、4

5、点、5点，蓝队拨6点、7点、8点、9点、10点，以正确率高、优先完成的小组为胜。游戏二：小火车，要开啦!游戏规则：请幼儿在车厢相应位置填写数字记录时间，每节车厢时间要求依次递增半小时，老师给出初次发车时间，红蓝两组选手数相等，以正确率高、优先完成的小组为胜。五、课后延伸时间不停地走，给我们的学习与生活提供了很大的帮助，希望每个人都能很好地把握时间、安排好时间，做时间的主人!活动总结通过前面的学习,同时本节活动新授半点的认知有一个比照，幼儿通过观察和本人的动手经过来感受时间,在观察与操作比照的经过中构建一定的时间观念,这就构成本节活动的主要任务,幼儿在熟悉喜欢的生活情境中和操作活动中认识半点、学

6、着表示、记录时间,切实体会到时间与生活的密切联络。活动经过中我采用了猜想讨论法、探索操作法、发现法、游戏法、归纳法等几种教学方法，幼儿在积极主动的探究经过中能力得到了提高,身心获得了发展,主要体如今：一、知识的呈现与幼儿生活实际相结合。纲要中指出科学教育的目的是:对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。我以幼儿即将升入小学、小学生的生活作息是如何的引起幼儿关注，促进幼儿主动去探究新知。为幼儿提供观察、考虑、发现、表达的时机。二、通过数字粘贴、拨钟面指针指向等层层递进，幼儿观察力和动手操作能力进一步提升，初步学会看半点。三、在师生互动、生生互动、闯关游戏的教学方式中，幼儿稳固对整点的认识，并初步学会看半点;懂得珍惜时间，养成良好的作息习惯。大班数学活动教案（认识时间）反思这篇文章共5461字。（小班数学教案（认识上下）两篇）：小班数学教案（认识上下）两篇适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿在操作中能正确使用方位词表达两者之间的上下关系，能区别两个物体之间的上下关系，快来看看幼儿园小班数学（认识上下）两篇教案吧。（小班主题教案（冬天真冷）9篇含反思）：小班主题教案（冬天真冷）9篇含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿丰富词汇：严寒，通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷，培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯，快来看看幼儿园小班主题（冬天真冷）9篇含反思教案吧。