我当一天小班主任心得4篇-班主任工作心得.docx

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1、我当一天小班主任心得4篇-班主任工作心得班主任工作心得我当一天小班主任心得4篇我当一天小班主任心得4篇班主任|分类:班主任工作心得我当一天小班主任心得第1篇作为一名人民老师，要诚信立教，即淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，即以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，把握先进的教学技术和手段。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。陶行知先生讲过:学高为师，德高为范。讲的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。通过此次师德师风教育学习，我

2、简单得谈谈下面几点体会:一、做好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是忠实于党的教育事业，热爱教育事业，要把本人的身心全部投入到所从事的老师职业之中，对本人的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好本人的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战本人，超越本人。二、做好教育要有爱心。爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。作为老师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。对学生要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，十分对那些学习特困生，更是

3、要十分的爱给十分的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要擅长发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自自信心，注重培养他们的学习兴趣。三、做好教育工作要以身作则、率先垂范。老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都喜欢模拟，将会给学生带来一生的影响，因而，老师一定要时时处处为学生做出典范，但凡老师要求学生要做到的，本人首先做到;但凡要求学生不能做的，本人坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。四、做好教育工作要注重业务素质的提高。注重业务素质的提高是当代教育发展的需要。随着

4、信息技术对教育的影响，要求我们的老师必须对教育的思想、观念、形式、内容、方法要有更深的造诣，必须把握当代教育技术。大胆运用当代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的教转变为导，推动新课改的健康发展。要精心设计每一节课，要认真开展教学研究研究新的教育技术、教学方法，要在教学经过中不断总结、提高。只要不断充实提高本人的业务素质，才能适应时代对我们提出的要求。总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求本人，在行动上提高本人的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高本人的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片热诚之心培育人，高尚的人格魅力影响

5、人，崇高的师德塑造人。只要不断提高老师本身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。我当一天小班主任心得第2篇一、在课堂教学中浸透思想品德教育。在课堂教学中，必须联络实际指导学生良好的行为习惯，如在知识的教授经过中有机浸透生活习惯、学习习惯、行为习惯等习惯的培养。让学生在不知不觉中遭到感化，构成正确的认识。二、运用多种手段，唤醒学生的养成意识。儿童的行为具有很大的随意性、情感性和不稳定性，他们的行为随兴趣而转移，还不懂得所有的行为应遵循一定的规范和要求，更不懂得构成良好的习惯对于本人意味着什么。这就需要教师对学生加以引导，唤起学生的习惯养成意识。三、多开展有针

6、对性的丰主题活动，强化学生的良好行为养成。小学生日常行为规范的养成教育，要通过各种渠道、各种形式来潜移默化的浸透、熏陶，以到达强化、稳固的效果。1、开展讲故事，明道理i班队会很多传统美德故事代代相传，众口皆碑，学生也爱听。采用各种故事对学生进行日常行为规范教育不失为一种好形式。老师可利用各类日常行为规范、传统美德之类的书籍或典故，指导学生认真阅读，组织学生开展轮流讲故事比赛。同时对学生中出现的个别问题，可以以通过讲事的形式对学生进行教育、启迪。2、积极设情境，辨是非老师积极搜集网络或新闻媒体热门新闻来让学生评判是非，来及时把握学生的思想动态，做到思想教育有针对性。平视老师应重视班级信息搜集工作

7、，复原和创设各种情境，对学生进行测试教育，帮助学生明辨是非。四、借助家庭教育相气力，构成家校教育的合力。能够教育的一个孩子一生接受三种教育：家庭教育、学校教育、社会教育。老师不可忽视家庭教育的重要性。班主任首先沟通家长和学校间的情感，通过建立班级qq群、手机短信、家访、家长会等形式让家长知道家庭教育重要性。构成学校教育和家庭教育对培养孩子习惯养成同等重要达构成共鸣。这样，家长和老师在养成教育方面，就能达成共鸣起到共同教育孩子的目的，收到事半功倍的效果。我当一天小班主任心得第3篇首先，非常感谢方方教师，给了我一次很好的体验学习时机，让我感受了孩子在幼儿园里一天的生活和学习，体会了孩子们的情感世界

8、，喜怒哀乐.也深入地体会一下当幼儿园教师的感受。一天的教师当下来，真是感到不容易，当教师好辛苦！早晨我赶到学校的时候方方教师已经组织孩子们在做晨间操了，在欢欢教师的带领下听着愉快的音乐，小朋友们的动作各式各样太可爱了晨操结束后，进入当教师妈妈的角色了，带领孩子们缓慢走入小一班的班级里，还有哪个小朋友生病了，要吃哪种药，什么时候喂药，都要记录在册，以便提醒孩子们吃药。方方教师组织孩子们排队站好入厕、洗手。田田教师也已经为孩子清理卫生、消毒桌子、摆好餐具、分好早餐接待我们可爱的天使们，二十多个孩子要不断地关注他们，嘴里还要时不时地提醒着他们慢点吃，烫不烫，还要看着他们能否吃好吃饱，有吃饭慢的小朋友

9、，教师们还负责喂到宝宝嘴里真是操心又费力！小朋友们吃完饭，小凳子摆成半圆形围成大半个圆，开场坐到一起，方方教师给小朋友们介绍完以后，开场了自己介绍，我是教师妈妈，感觉好温馨。接下来由我负责开场点名，回答响亮的同学还能够得到奖励贴，点名结束后，开场给小朋友们讲动物世界，果然，小朋友个个天真聪明，都能回答上来，还有跃跃欲试的小朋友讲着讲着都跑到我身边围着我开场问东问西，太可爱了，或许这是我们家长来当教师的原因，孩子们感到新奇，话也比叫多，方方教师见情形，不得不又重新组织了纪律。接下来开场上课了，我给大家讲大熊山的故事:小老鼠看到远处有一座棕色的大山，走近一看原来是一只棕色的大熊在睡觉.由此而引发的

10、问题，大熊和小老鼠，谁大谁小？大熊睡觉发出了哪种声音？小朋友都举手发表了本人的意见，各种回答，思维活跃，从中找到了学习的乐趣！比拟新颖！愉快的一节语言课从小朋友爽朗的笑声中结束了。接下来方方教师带领大家来了一场音乐大比赛，优美的琴声中，小朋友们坐到凳子上还有可爱的表情动作，很童真，很美妙接下来轮到我们的课外活动-丢沙包。方方教师给我们讲了游戏规则，两两一组，互相不能丢太远太高啊，不能丢到小朋友的脸上等等。我们的游戏开场了，你扔给我，我丢给你，玩的开心极了，期间有个别小朋友一会儿又要去厕所，田田教师，还有我们家长互相分工，愉快的活动又结束了，大家玩的开心极了。教师们带领大家回到小一班的教室，组织

11、去厕所，洗手，喝水，这会儿小朋友热身之后估计是热了累了，开场乖巧的看着电视吃着水果。接下来，孩子们的午餐时间到，小朋友有秩序的分开坐好，他们在吃饭，我们家长朋友开场在生活教师和欢欢教师的指导帮下给小朋友们的床位摆好。午饭结束后，我带领小朋友们去散步，玩了会儿游戏，然后带领大家回教室睡觉，小朋友们生活自理能力还挺强的，本人脱鞋，衣服脱不下来的时候，我们的生活教师会主动帮助小朋友们，待小朋友逐一睡下，方方教师拿出体温计给小朋友们一个一个测量体温，记录。直到这个时候，教师也没有松懈，田田教师时不时看看哪个小朋友没有盖好被子，很有耐心。中午午休最高境界，静悄悄！下午由欢欢教师和配班妈妈上课，大家欢聚一

12、堂，很温馨！体验了一天班主任，我想讲的是，幼儿园的小朋友不像大一点的孩子，有规律的遵从指挥，他们有他们天真的个性，教师们辛苦了，感谢您们辛勤教育着祖国的花朵，像您们致敬感恩感谢！我当一天小班主任心得第4篇首先，感谢领导给予我的信任，将高一_班交给我。其次，感谢高一_班的科任教师对高一_班的辛勤的付出，没有你们的汗水与心血，我想高一_班不会在10月份的月考中有如今这样的成绩。今天坐在这个地方，没有过多的经历，只是有一些本人的心得体会来跟大家共享。一、融入班级时间真是一个让人很感慨的东西，一转眼高一也将走完了三分之一的路程，从接手这个班的第一天开场，很多的事情我都是竭力去融入进去。从第一天的清扫教

13、室、到军训的默默陪伴、再到运动会的全程陪同，或者是带领他们去阅览室阅读等等。只要有他们的活动，我都是抱着极大的兴趣去介入，真正的融入他们的活动中，跟他们一起去做，让他们真正从内心的接受我，认可我。二、习惯培养高一_班的学生的个性都非常强，都以为本人是非常厉害的，不是很喜欢别人去指手画脚，喜欢根据本人的一套来做，为了改变这个现象，我一接手的时候就给他们立下了几个习惯。第一，早读晚修的时间都比年级规定的时间早5分钟(一是为了避免他们的迟到，二是为了早他们早一点静下来，有一个缓冲的时间)刚开场，也有学生不满意，经过一个月的实践，他们基本上接受了，能够比其他班平静的快，构成一个良好的学习气氛。第二，上

14、晚自习不允许讨论问题。这个问题也曾经遭到他们的反对，但是我强迫施行了一个星期，每个晚上都会去看他们的晚自习，渐渐他们也习惯了本人独立考虑问题，本人解决问题。(一是锻炼他们独立学习的能力，二是杜绝了班上晚自习吵闹的现象)三、积极引导高一_班的学生在进班的时候成绩相对来讲好一些，但是很多人进来之后都很迷茫，由于他们告诉我，这里都不是他们的目的，他们大半都是考一中失败之后不得已来这里的。针对这个情况，我积极引导他们，给他们展示一些优秀的大学、介绍一些成功之人背后的故事、树立他们的自自信心等等。总之从各个方面去给他们分析这里的优势，用班级、学校、3年之后的结果来积极去引导他们，不断的给他们灌输这里的优

15、点，事实证实，积极引导比一味的去批评他们的想法的效果要好很多，上学期的家长会与家长沟通的时候，很多的家长都表达了他们对学校和这个班级的肯定，学生很快从过去的失败的阴影中走出来，积极的面对学习。四、及时沟通班上65个同学，每一个人都是一个独立的个体，每一个人都有本人的想法。无论是学习中还是生活中，他们都会碰到这样或那样的问题，要想真正融入这个班集体，必需要知道他们内心的想法。所以，我捉住每一次时机，与学生及时进行沟通，比方每一次大考之后，我分为2个部分，一个是我必需要谈话的同学，一是我在班上鼓励他们主动来找我沟通。有时是下晚自习走在路上，或者是去查宿舍，再或者是他们到办公室来有一些事情，只要我能

16、碰到，就会捉住一些时机进行非正式的沟通，渐渐的与他们沟通，我们班的学生相对来讲比拟单纯，只要你渐渐去深化他们的内心，他们会跟我这个班主任倾吐很多的事情，有一些是甚至是出乎我意料之外的消息，进而让我更进一步去了解班上的一些事情，把握他们的思想动态。有一些家长甚至会跟我讲，他们的孩子不愿意跟他们沟通，但是很愿意跟我沟通，我想这就是沟通的魅力吧，但是要懂得沟通的技巧。总之，班级管理工作是一项复杂的工作，我们只要从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就成功了一半。我想让高一_班成为一个让自觉成为一种习惯，让坚强成为一种品格，让学习成为一种兴趣，让进步成为一种必然的优秀班集体。班主任的工作之路也很漫长，选择了做教师，就必须做好这一门必修课。希望在今后的时间里跟大家一起成长，共同为学生的一生发展服务。谢谢大家，如有什么讲的不对的地方，请各位批评指正。最后感谢领导和各位教师对我工作的支持和肯定。banzhurengongzuoxinde/251183.本文标题：我当一天小班主任心得4篇较旧一篇：职业学校班主任心得4篇较新一篇：