幼儿园中班主题教案及教学反思（有趣的颜色） -精品文档.docx

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1、幼儿园中班主题教案及教学反思（有趣的颜色）（中班主题教案及教学反思（有趣的颜色）这是优秀的中班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班主题教案及教学反思（有趣的颜色）！活动设计背景本活动的主要目的不是为了让幼儿认识几种颜色，而是为了激发幼儿对周围生活中色彩的关注。所以，设计要注重为幼儿提供观察、探索的时机，让幼儿在主动活动中认识颜色、使用颜色，同时充分感受颜色的丰富性。中班幼儿可能会对调色活动本身感兴趣，他们的兴趣容易停留在操作上。因而，设计不仅要为幼儿创设自由探索的时机，还应该组织幼儿讨论探索活动中碰到的各种现象，使幼儿的兴趣转移到对活动中出现的科学现象的兴趣上，进而引发

2、进一步探索的愿望。活动目的1.能讲出常见物体的颜色。2.对颜色变化感兴趣、喜欢实验活动。3.发展表现美的能力。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.尝试通过色彩来感悟美、创造美。教学重点、难点1.重点：激发幼儿对周围生活中色彩的关注。2.难点：引起幼儿对科学现象的兴趣。活动准备颜料和调色用具。活动室的布置要色彩丰富、协调。活动经过1.通过认识颜色的活动激发幼儿对周围生活中色彩的关注。(1)分散观察。结合日常生活引导幼儿观察大自然、人的眼饰、周围物品中丰富多彩的颜色，并初步了解一些颜色的名称。(2)集体活动。首先让幼儿回忆观察的颜色，老师出示相应的色块，并让幼儿进行颜色的指认和命名活动。*教师.教案网

3、出处然后让幼儿谈谈最喜欢的颜色、什么东西和本人喜欢的颜色是一样的。2.通过使用颜色的活动，让幼儿进一步熟悉颜色，体验色彩的美，引起对颜色的兴趣。(1)涂色活动。为幼儿提供各种需要涂色的画，如树、水果、花，让幼儿涂上相应的颜色，要求与实物本来的颜色类似。(2)配色活动。让幼儿在空白的玩具、服装、树叶图上涂色，鼓励幼儿本人配色。活动后组织幼儿欣赏同伴的作品，谈谈最喜欢哪幅画的颜色。3.通过实验活动引起幼儿对科学现象的兴趣(1)调色活动。先让幼儿自由探索，用颜料进行调色实验，体验发现的乐趣。然后组织幼儿讨论、沟通调色的经历，谈谈颜色的变化。老师还可进一步操作实验让幼儿发现调色的结果是丰富多变的，激发

4、幼儿进一步探索的兴趣。(2)制作活动，让幼儿通过制作和玩耍七彩风轮，引起悬念，产生求知欲。教学反思此活动是一个小朋友非常感兴趣的活动，也充分体现了语言活动的特点。孩子们喜欢讲，有时机讲，还能英勇地讲。这是由于教师给小朋友创设了一个自由宽松的语言环境，如谈话的形式有自由交谈、分组交谈、个别交谈、等形式，进而使小朋友都有锻炼的时机。而教师活动设计的思路也非常地明晰，小朋友通过引出话题自由交谈分组交谈拓展谈话范围层层深化的环节，轻松地解决了整个活动中的重难点。只是由于孩子对个季节的认识和兴趣也分清了，我觉得通过这次活动小朋友们的想象力，观察能力还提高。中班主题教案及教学反思（有趣的颜色）这篇文章共3276字。（中班主题教案（颜色的机密）：中班主题教案（颜色的机密）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿获取光与色的有关经历，了解光和色与人们生活的关系，快来看看幼儿园中班主题（颜色的机密）教案吧。（中班教案（瓶子）含反思）：中班教案（瓶子）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿尝试根据瓶子的材质、用处进行分类，体验合作的乐趣，认识各种各样的瓶子，了解瓶子的各种特征和不同用处，发展幼儿的观察比拟能力，快来看看幼儿园中班（瓶子）含反思教案吧。