大班社会活动教案:做个快乐的孩子并不难反思 .docx
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1、大班社会活动教案:做个快乐的孩子并不难反思(大班社会活动教案:做个快乐的孩子并不难反思)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!活动目的1.知道总是不开心的人会受冷落,乐观、开朗的人会受人欢迎。2.学习正确地表达本人的心情,寻找本人变快乐的方法。3.懂得要做个快乐的孩子,快乐的孩子朋友多。4.能大胆、清楚地表达本人的见解,体验成功的快乐。5.培养幼儿英勇、活泼的个性。重点难点重点:体验快乐,知道要做个快乐的孩子。难点:学习正确地表达本人的心情,寻找本人变快乐的方法。活动准备;(找朋友)音乐;化装用的亮粉。活动经过环节设计设计意图活动分析 (一)故事引出理解故事内涵。1.
2、(出示两棵树ppt)师:教师带来了两棵树,看看它们有什么不一样?(引导幼儿观察:一棵树长得粗大,一棵长得瘦小;一棵树是开心的,一棵树是哭泣的)2.一棵是开心树一棵是不开心树,它们之间会发生什么事情呢,我们一起来听一个故事吧!3.老师完好讲述故事,幼儿倾听。4.提问:你听到了什么,故事讲了一件什么事?小结:开心树不管碰到谁都会笑容面对,但是不开心树总是皱着眉头使它失去了很多朋友。 (二)实践体验帮助不开心树变开心的办法。1.(出示)后来,不开心树着急了,它也想拥有很多朋友,请你们想想办法帮助它开心起来吧!2.幼儿讲出一种方法老师点击课件,直到变出整个开心树。3.老师小结:在我们小朋友们的帮助下,
3、不开心树再也不皱着眉头板着脸了,它变成了开心树,天天开心快乐的生活着。 (三)经历迁移做个开心快乐的人。1.小朋友,在生活中你有没有碰到过不开心的事情?2.老师捉住典型不开心事件,让幼儿讲述并尝试解决。出示典型事件,如:在商场看中本人喜欢的玩具可是爸爸不给买;同伴间争抢积木;父母吵架;爸爸妈妈很晚来接本人回家。师:假如是你你会怎么做呢?3.老师小结:只要我们把一件事换个方法去考虑,什么事情都是能够解决的,所有的不快乐也是会变成开心快乐的。 (四)延伸活动感悟快乐能够传递。1.小朋友们,教师在生活中就是一个开心快乐的人,请你们和我一起来做游戏吧!2.游戏(找朋友)。3.小结:我把快乐传给了你,快
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