大班体育运动（好玩的椅子）教学设计反思 -精品文档.docx

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1、大班体育运动（好玩的椅子）教学设计反思（大班体育运动（好玩的椅子）教学设计反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：椅子是孩子们熟悉的,天天在家里和幼儿园都接触到,玩椅子也很多种方法，他们或是站、或是跳、或是爬、或是推他们都是本人跟本人的椅子玩，很少将椅子组合起来起玩，我敏锐地捕捉、挖掘了这一生活中的教育资源，大胆将椅子组合起，生成了本次的体育活动。活动目的：1、探索椅子组合的不同玩法。2、体验椅子的多种玩法，利用椅子练习跨、跳、平衡动作，提高动作的协调性和灵敏性。3、能克制困难，有合作意识，体验合作成功的乐趣。4、培养机智、英勇、灵敏及遵守纪律的优良品德

2、和活泼开朗的性格。5、乐于介入体育游戏，体验游戏的乐趣。活动准备：1、椅子与幼儿人数相等。2、音乐活动重点：练习跨、跳跃、平衡的能力。活动难点：探索椅子组合的不同玩法。活动经过：一热身运动：1、绕椅子走跑。2、个人与椅子做游戏站、蹲、跳、趴、跨、平衡。二探索椅子组合的玩法1、自由探索椅子组合的玩法。师：你们还跟椅子玩过什么游戏？找个空地，和好朋友一起玩。2、师幼沟通各种玩法：幼儿展示本人的发现，发现创新的动作加以表扬，并引导幼儿集体练习基本动作。注意游戏安全。游戏一：1过小河引导幼儿将2把椅子背头靠头放地上做成小河。跨、跳过障碍2加强难度过小河4个椅背放在地上靠在一起做成小河。跨、跳过障碍游戏

3、二：1翻山越岭引导幼儿两人一组将2把椅子面朝上椅背靠两边，纵向并排放置成小山，摆成障碍。跨、跳过障碍，即跨过第一个椅背踏上椅面再踏上另一椅面跨过第二个椅背跳下。游戏三：搭桥过河师：小朋友们，在我们的旁边有一条小河，利用我们手中的椅子，如何才能过河？ (三)结束部分1、评价幼儿。2、结束课堂。活动反思从选材上比拟贴近幼儿生活。小椅子是幼儿在幼儿园天天都要接触的物体，而且孩子们也十分喜欢玩椅子，他们玩椅子的方法多种多样。所以，在活动中，选择这个器材是便于准备，且孩子很熟悉的。从活动目的的设定来讲，比拟合适中班孩子的年龄特点。目的表述比拟准确。在活动中也三个目的也都较好地得到了体现。突出了活动的重点

4、，突破了活动的难点。从教学程序来看，脉络很明晰，孩子们对于活动的把握从简单到难，逐步增加活动难度，合适孩子的接受能力。整个活动比拟紧凑，环环相扣，过渡比拟自然。大班体育运动（好玩的椅子）教学设计反思这篇文章共2881字。（大班教案安全活动三篇）：大班教案安全活动三篇适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿学习防火安全的相关知识，进一步稳固防火安全的教育，提高幼儿在生活当中的安全意识和自己保护能力。快来看看幼儿园大班安全活动三篇教案吧。（中班端午节教案及反思六篇）：中班端午节教案及反思六篇适用于端午节主题教学活动当中，让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历，幼儿通过参加体验和端午节相关的知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动，快来看看幼儿园端午节教案吧。