幼儿园中班社会活动散文教案（送你一把伞）含反思 -精品文档.docx

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2、物和喇叭花的头饰、小雨伞、小雨衣。活动经过：1.欣赏散文。师：小朋友，你们喜欢下雨吗?为什么?(幼儿讨论回答。)师：下雨的时候总有些十分的事，让我们欣赏散文（下雨的时候），听听看下雨的时候究竟发生了什么事情。(老师有表情的朗读散文（下雨的时候）。)2.引导幼儿理解散文内容。出示图片，让幼儿观察。(1)鸡妈妈是怎么保护小鸡的?(2)喇叭花又是怎么保护小蚂蚁的?(3)我们能够怎么帮助那个小朋友呢?引导幼儿用散文中的语言回答。3.拓展幼儿思路。师：除了在下雨的时候，你还在什么时候帮助过别人?在你碰到困难时谁又帮过你呢?(启发幼儿讲出本人帮助别人或别人帮助本人的事例。)4.老师小结。当你碰到困难，别人

3、帮助了你，你会感谢别人;当你帮助了别人，你也会感到非常快乐，这就是助人为乐。5.情景表演。让幼儿选择散文中本人喜欢的角色，带上小动物和喇叭花头饰或拿上雨具。播放配乐散文的录音，幼儿分角色表演。最后大家一起总结：在别人碰到困难时要主动关心、帮助别人。本.文;:*老.师教案网帮助了别人，我们心里也会非常的快乐。附：散文（下雨的时候）哗啦啦，哗啦啦，天空中下起了雨。小鸡正在捉虫，没处躲雨。鸡妈妈看见了，张开她的翅膀，为小鸡撑起一把羽毛伞。哗啦啦，哗啦啦，天空中下起了雨。小蚂蚁正在搬家，没处躲雨。漂亮的喇叭花看见了，吹开了喇叭，为小蚂蚁撑起了一把喇叭伞。哗啦啦，哗啦啦，天空中下起了雨。小朋友正在游戏，

4、没处躲雨。我在家看见了，该怎么办呢?活动反思：这次我执教的是一个社会活动，活动的一开场我通过出示雨伞引起了幼儿的兴趣，并提出了关于伞的一些问题进而为第二环节做铺垫。活动的第二环节中利用电教的手段来让幼儿理解故事内容，进而在理解故事的基础上懂得在别人碰到困难的时候应该主动帮助别人。但还能够更深地挖掘故事的教育意义，如能够试着出示图片学习小白兔在故事中的话语等，进而促进幼儿多方面的发展。在活动的第三个环节通过孩子们在生活中随时能够碰得到的困难来引发孩子们的考虑！首先出示一个小朋友摔倒了的图片，抛出问题，看到这张图片你会怎么做？来提升幼儿生活经历，解决活动难点，体验帮助别人和被人帮助是一件很快乐的事

5、情。但在孩子们讲讲帮助别人的事例的时候，很多孩子都讲不太出，这时候能够先让孩子本人先讨论一下，拓展他们的思维再请幼儿回答。能够提示在家里有没有得到过别人的帮助，在学校里有谁帮助过你等。在活动的第四环节通过两人互助游戏体验同伴之间相互帮助的感受。在玩游戏前能够先请一个幼儿来示范一次，并让他讲讲没有人帮助的时候心里是什么感受？在人家的帮助下完成了游戏又是什么样的感受，进而体会到同伴之间相互帮助的乐趣。在整个活动中，我力争让每个孩子都能做到开口、开心，在最后的游戏中幼儿在愉快的环境中懂得和体验到了帮助别人解决困难的乐趣。但在活动中应该给予幼儿更多发言的时机，提高课堂的活跃气氛，真正做到快乐有效地学中

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