高中语文-第四单元第17课《雨霖铃》课件(3)-粤教版必修3.ppt

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1、雨霖铃柳永 柳永，柳永，北宋北宋词人。原名词人。原名三变三变，字，字耆卿耆卿，福建崇安人。官至屯田员，福建崇安人。官至屯田员外郎，世称外郎，世称柳七柳七、柳屯田柳屯田, ,晚年称晚年称柳永柳永。 著有著有乐章集乐章集。 他在城市生活的时间很长，经常他在城市生活的时间很长，经常出入倡馆酒楼间，与教坊乐工和出入倡馆酒楼间，与教坊乐工和歌伎们交往，因而熟悉市民、歌歌伎们交往，因而熟悉市民、歌伎的生活，并通晓乐律。北宋第伎的生活，并通晓乐律。北宋第一位专业词人，词作流传甚广，一位专业词人，词作流传甚广， “凡有井水饮处，皆能歌柳词凡有井水饮处，皆能歌柳词”，对，对宋词的发展有一定的影响。宋词的发展有一

2、定的影响。 马嵬兵变后，杨贵妃缢死，在平定叛乱之后，玄宗北还，一路戚雨沥沥，风雨吹打皇鸾的金铃上 。玄宗触景生情，甚是思念贵妃，遂作雨霖铃一曲，以寄恨焉。雨霖铃词牌名的由来创作背景 作者在填这首词时，由于仕途失意，心情十分压抑，决定离开京城到外地去。这首词就是抒写他和一位红颜知己的离情别绪 。所以这首词的基调格外低沉。 雨 霖 铃 （朗读） 柳 永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！思考

3、1、通读全词，筛选可以概括词作思想 内容的关键句。2、上下阕分别写了些什么内容? 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。离别环境首句描写了哪些景物？起什么作用？寒蝉、长亭、骤雨渲染悲凉气氛 表达痛苦心情 都门帐饮无绪， 留恋处， 兰舟催发。 执手相看眼， 竟无语凝噎。离别情态思考：此情此境下为何相对无语？借景抒情念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 写出了愁绪的此去行程三种景物与词人愁绪有何联系？绵长浓重 无边无际（想） 今宵酒醒何处？ 杨柳岸晓风残月。1.此画面出现在特定的时刻 “酒醒”之后醉不成欢惨将别 白居易举杯消愁愁更愁 李 白扶头酒醒，别是闲滋味 李清照 今宵酒醒何处？ 杨柳岸晓风残月。2选取

4、最能触动离愁的三个 典型意象：杨柳、风、月。惆怅晓莺残月 韦庄此夜曲中闻折柳何人不起故园情 李白原为西南风长逝人君还 曹植今宵酒醒何处？ 杨柳岸晓风残月。3.运用意象组合 展现一幅意境和谐的凄美画面。试问闲愁都几许？一川烟草、满城风絮、梅子黄时雨。枯藤、老树、昏鸦。小桥、流水、人家。古道、西风、瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。贺铸马致远总结： 柳词之美，美在有人，有物，有景，有情，惟有情，才使万物富有神韵。写作特点一：写作特点二：情景交融虚实相生明月乡愁思念 李白静夜思：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。” 杜甫月夜忆舍弟：“露从今夜白，月是故乡明。”红豆相思 王维相思“红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思。” 子规悲惨 凄恻 秦观踏莎行“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮” 古代神话中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃。菊花隐逸 高洁 脱俗 屈原离骚：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。” 元稹菊花：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”