第8课时-整理与练习.ppt
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1、 第 8 课时 整 理 与 复 习 第 3 单元 小 数 的 意 义 和 性 质第一页,编辑于星期五:十七点 二十四分。回顾与整理回顾与整理举例说说小数和分数的联系。举例说说小数和分数的联系。小数和整数的计数方法有什么联系。小数和整数的计数方法有什么联系。小数的性质是什么?你能联系实例说小数的性质是什么?你能联系实例说一说吗?一说吗?怎样把整数改写成用怎样把整数改写成用“万万”或或“亿亿”作单位的数?求小数的近似数要注意什作单位的数?求小数的近似数要注意什么?么?第二页,编辑于星期五:十七点 二十四分。练习与应用练习与应用1 1下面每个大正方形都表示整数下面每个大正方形都表示整数“1 1”。先
2、用小数表示每个图中的涂色部分,再先用小数表示每个图中的涂色部分,再读一读。读一读。0.80.80.490.492.062.06第三页,编辑于星期五:十七点 二十四分。练习与应用练习与应用2 2在在 里填上合适的小数。里填上合适的小数。0.030.030.110.110.180.180.260.260.330.33第四页,编辑于星期五:十七点 二十四分。练习与应用练习与应用3 3写一写,读一读。写一写,读一读。13.513.536.536.50.60.63.83.8绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网第五页,编辑于星期五:十七点 二十四分。练习与应用练习与应用4 4读一读,再
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