小班中秋安全教案20篇 -精品文档.docx

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1、小班中秋安全教案20篇（小班中秋安全教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班中秋安全教案20篇！1小班社会教案（认识中秋节）含反思活动目的：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传讲。3、知道吃月饼的意义，体会共享的愉快。4、体验与同伴集体过节日的快乐。5、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。活动准备：1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。2、民间故事（常娥奔月）活动经过：一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。二、介绍

2、中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?四、观察月饼，通过共享月饼体验节日的快乐。1、月饼有很多种，谁来介绍一下本人的月饼?引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。2、月饼为什么是圆的呢?3、教师小结。五、共享月饼。活动反思：认识中秋节这堂课对于小班的小朋友来讲有一定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团聚。2小班主题教案（中秋节口味月饼）含反思【活动目的】1、知道月饼是中秋节的食品，通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的。2、能用较完好的语言表达本人的发现与感

3、受。3、体验和同伴一起共享月饼的快乐。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。【活动准备】1、幼儿每人一块月饼自带、品种不一。2、老师准备苏式和广式月饼，水果刀一把。【活动经过】一、观察盘子里的月饼，并和同伴进行沟通。1、盘子里有什么？2、它们是什么样子的？3、闻起来感觉怎么样？二、观察月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。1、猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。2、观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。1仔细看看月饼里面是什么样的？2你们有没有吃过这些口味的月饼？讲讲它是什么味道的。三、拓展经历，介绍本人见过或吃过的月饼。

4、你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。四、品尝月饼，体验和同伴共享的快乐。引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜欢吃的食品。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动气氛，让幼儿在宽松自由的气氛中轻松获得锻炼与提高。活动经过中，幼儿表现的积极主动，都能用较完好的语言回答教师提出的问题，并能主动与同伴沟通。3小班社会优质课教案（中秋节快乐）含反思【活动目的与准备】本活动的主要目的是引导幼儿观察月亮的变化，幼儿学习网知道中秋之夜月亮最圆、最亮；了解中秋节的来历和有关风俗，体验节日的快乐；初步激发幼儿对民族文化的兴趣；发展幼儿的想象力和语言表达能力。活动开展前，进行墙饰布置，墙饰的主

5、要内容包括花灯、嫦娥奔月图等；给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传讲；美工课上，幼儿学会了用橡皮泥捏月饼，会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮(提供用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸；制作投影片或挂图：一幅中秋节夜景图，四张月亮逐步变圆的投影片或图片；录像带：中秋赏月；音乐磁带（飞月夜）、（月光曲）、（爷爷为我打月饼）。【活动经过】1、引导幼儿观察教室墙饰的变化，激发兴趣，导入课题。2、出示投影片或挂图：中秋节夜景图，引导幼儿描绘本人观察到的月亮，老师根据幼儿的描绘分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片，启发幼儿想象，月亮像什么？(如：像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。)3、

6、放录像：中秋赏月，向幼儿介绍中秋节。今天是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮十分圆、十分亮。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，可以以玩花灯、放焰火，一家人团团聚圆，真快乐，所以把中秋节叫做团聚节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，月饼古代也被人们叫做团聚饼，中秋节是我们中国的传统节日。秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。4、老师讲述（嫦娥奔月）的故事(播放录音：（月光曲）或（月夜）二胡曲)。5、师生一边欣赏歌曲（爷爷为我打月饼）(放录音)，一边品尝月饼和秋天的水果，分享节日的快乐。6、操作活动：幼儿用

7、橡皮泥捏月饼、撕月亮(用缝纫机扎出小孔，变成月亮的形状，让幼儿撕下来。)【活动区域设置与日常活动组织】1、组织幼儿参观大班的游戏乐乐月饼超市；观看大班小朋友的幻想画（到月亮上去做客）。2、在美工区，提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料创造性地表现月亮和月饼。3、在图书区提供嫦娥奔月，吴刚砍伐桂花树等与月亮有关的神话故事。在语言区幼儿看月亮图片讲月亮的诗歌。4、在日常生活中鼓励幼儿将本人熟悉的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听。5、学习歌曲（爷爷为我打月饼）。与家长沟通计划：1、活动前，请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、月饼的歌曲或诗歌。2、请

8、家长在八月初三至八月十五晚上带幼儿观察月亮的变化，并将观察到的月亮画在纸上，装订成观察月亮变化的记录簿。3、请家长带幼儿到食品超市，观看各式各样的月饼。4、活动在中秋节前一天进行，中秋节晚上请家长与孩子一起进行赏月活动，创编幻想故事（到月亮上去做客）。附故事一【嫦娥奔月】羿是神话传讲中远古时最著名的射手，曾经为人间除了很多凶禽猛兽，是老百姓心目中的射神。在一个明月当空的晚上，羿的妻子嫦娥偷吃了羿从王母娘娘那里要来的长生不老药。嫦娥吃下药以后，身子忽然轻飘飘地飞了起来。她身不由己地飞出了窗口，越飞越高，升上了夜空。飞啊飞啊，一直向月亮飞去。到了月宫，嫦娥又昼夜思念人间。她叫玉兔为她捣药，想吃些能

9、降落人间的灵药，回到羿的身边。可是玉兔没有捣成灵药，于是嫦娥便成了月宫中的主人月中仙子。这个故事经过世世代代的流传、补充，嫦娥成了月神和古时候人们中秋拜月的对象。故事二【月亮姑娘做衣裳】夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好似小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好似弯弯的镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重做一件，重新量子尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的像只小船。她来取

10、衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，讲：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了！裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘讲：唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘天天都在变化，所以她到如今还穿不上合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。教学反思：在成人眼中，中秋节就是分享人伦的代名词，但对孩子他们来讲，中秋节的认识要比成人简单多了，那个节日无非就是香香甜甜的月饼罢了，而对其深入的内容则知之甚少，我们能够通过搜集有关的资料并引导幼儿大胆的表

11、述，让幼儿进一步的了解中秋节的来历和各地民风民俗，同时通过共享不同口味的月饼，让幼儿在真实的体验中感受传统节日的独特魅力，产生对中国传统文化的热爱，在中秋节这个涵盖着极其强烈教育价值的节日，为我们提供了教育契机。小班中秋安全教案20篇这篇文章共9851字。（古诗教案（清明）五篇）：古诗教案（清明）五篇适用于古诗主题教学活动当中，让幼儿激发对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗的节律吟诵，快来看看幼儿园古诗清明五篇教案吧。（小班主题活动教案4篇（我们的头发）含反思）：一、主题教案（我们的头发）1、了解头发的基本特性，知道头发的作用和种类。2、初步知道一些保护头发的方法。3、通过设计发型，发展动手能力及想象力。4、遵守