科教版四上《我们是怎样听到声音的》课件.ppt

《科教版四上《我们是怎样听到声音的》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科教版四上《我们是怎样听到声音的》课件.ppt（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、我们是怎样听到声音？我们是怎样听到声音？-非先天性耳聋的类型有：非先天性耳聋的类型有：神经损坏；神经损坏； 传导障碍。传导障碍。 春节期间，在白鹅潭举行盛大的春节期间，在白鹅潭举行盛大的烟花汇演，人们聚集在岸边欣赏，烟花汇演，人们聚集在岸边欣赏，这时放烟花发出的声音，会造成这时放烟花发出的声音，会造成鼓膜内外的气压不平衡，使鼓膜鼓膜内外的气压不平衡，使鼓膜破裂，用什么措施可以减轻这种破裂，用什么措施可以减轻这种压力？压力？PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerp

2、oint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 贝多芬是德国伟贝多芬是德国

3、伟大的音乐家，他大的音乐家，他耳聋后，他是用耳聋后，他是用什么方法来什么方法来“听听到到”自己在钢琴自己在钢琴上的弹奏并进行上的弹奏并进行音乐创作的吗？音乐创作的吗？ 做一做做一做: 在耳朵附近用指甲轻敲笔杆，听声音；在耳朵附近用指甲轻敲笔杆，听声音； 用手指将耳朵堵住，再听声音；用手指将耳朵堵住，再听声音； 请你用手指将自己的耳朵堵住，把笔的请你用手指将自己的耳朵堵住，把笔的一端先后抵在前额、后耳的骨头、牙齿上，一端先后抵在前额、后耳的骨头、牙齿上，指甲轻敲笔杆，看看能否听到声音。指甲轻敲笔杆，看看能否听到声音。二、骨传声二、骨传声 声音通过头骨、颌骨、牙齿等也能传声音通过头骨、颌骨、牙齿等也能传到听觉神经，引起听觉，这种声音的到听觉神经，引起听觉，这种声音的传导方式叫骨传声。传导方式叫骨传声。 三、双耳效应和立体声三、双耳效应和立体声 利用双耳效应，人们可以准确地判断利用双耳效应，人们可以准确地判断声音的方位。声音的方位。 有很多原因可以引起听觉缺乏，有很多原因可以引起听觉缺乏，生活中还有哪些原因？针对这些生活中还有哪些原因？针对这些情况，我们应该如何防护听觉？情况，我们应该如何防护听觉？提出你们的想法，写一篇小论文。提出你们的想法，写一篇小论文。