幼儿园中班美术优秀教案（我的梦）含反思 -精品文档.docx

《幼儿园中班美术优秀教案（我的梦）含反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班美术优秀教案（我的梦）含反思 -精品文档.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班美术优秀教案（我的梦）含反思中班美术优秀教案（我的梦）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿学会重彩转印画的基本步骤，体验玩色活动的乐趣，通过教学活动，让幼儿在欣赏抽象画的基础上，初步理解梦境能够不用将详细事物画出来，知道不同的色彩能够表现不同的梦境，培养幼儿感受、欣赏和表现美术作品的能力，快来看看幼儿园中班美术优秀（我的梦）含反思教案吧。【活动目的】1、通过教学活动，让幼儿在欣赏抽象画的基础上，初步理解梦境能够不用将详细事物画出来，知道不同的色彩能够表现不同的梦境。2、让幼儿学会重彩转印画的基本步骤，体验玩色活动的乐趣。3、培养幼儿感受、欣赏和表现美术作品的能力。4、在想象

2、创作经过中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。5、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。【活动准备】1、法国作家奥迪隆。雷东的作品抽象画（红色的斯芬蒂克）若没有原着，师能够本人用鲜艳的色彩画一幅重彩转印画2、幼儿人手一份材料一块玻璃板、一个镜框、一张白纸、毛笔若干支、颜料3、烘干机、录音机、磁带内有睡觉、可怕的音乐、轻快的音乐【活动经过】一、开场部分。1、师：小朋友们，你们好！我是小魔女。今天我将带你们去梦的世界玩，高兴吗？2、听音乐，做动作睡觉，做恶梦，美梦，重新睡觉3、师：天亮了，该起床了。二、基本部分。1、师：小朋友在梦的世界里，你们玩的真起劲，梦见了什么？幼儿自由发言小结：哦，小朋友做了各

3、种各样的梦，有可怕的梦，也有快乐的梦。2、师出示抽象画：有一位法国的画家也做了一个梦，而且把它画了下来。你们猜猜他梦见了什么？幼儿自由发言小结：我发现一件奇怪的事，画家的梦里没有将详细的事物画出来，而是让我们来猜一猜，这种画我们把它叫做抽象画。3、师：在这幅画里，画家要告诉我们，他做了一个可怕的梦，还是快乐的梦，为什么？引导幼儿从色彩上去观察，色彩较鲜艳，还是偏灰暗。哦，原来你们以为画家做了一个快乐的梦，由于他的画里有很多鲜艳的色彩，灰暗的色彩比拟少。4、师：我刚刚也做了一个梦，是个可怕的梦，该用如何的色彩去表现呢？引导幼儿讲出很多灰暗的色彩，当然可以用少量鲜艳的色彩来表现那今天，我来教你们一

4、个新的画画方法，你们帮我选色彩，我们一起合作画一幅抽象画（我的梦），好吗？5、师示范步骤：1你们瞧，我带来了一块玻璃板，要将颜色画在玻璃板上。2请你们帮我选颜色，你们觉得能够用什么颜色？怎么画？能够让幼儿指导教师随意画线条或色块3将玻璃板轻轻的晃动，让色彩自由渗合，流动。4拿一张白纸在上面压一压，轻轻地掀开。5为了使颜色干的快，在烘干机上烘一烘。6我还要给它镶上镜框，这样就更漂亮了。6、师：（我的梦）终于画好了，你们想不想试一试？请你们先想好本人的梦是快乐的，还是可怕的，然后选用相应的色彩画在玻璃板上，拿白纸压一压，烘干后，选用本人喜欢的镜框镶上，完成作业的小朋友能够将本人的梦讲给好朋友听一听

5、。7、幼儿作业，师巡回指导。放音乐三、结束部分。1、师让幼儿将作品布置在一块板上。2、师：梦的世界好玩吗？想不想再去？我们再到那里去找一找，除了可怕的梦、快乐的梦，还会有哪些梦？教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，老师在今后设计的活动中，能够从平面开场逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。小百科：梦英文：Dream，主要为两大类，即噩梦和美梦。是每个人都亲身经历的一种现象，做梦的原因已知的有心理和生理两个方面的原因，但即便是在人类已知的这两方面，人类仍然无法解释梦构成的机制原理。梦境中所构成的事件及场景来自于人们已有的认知以及记忆，这其中记忆所包含的内容有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、感觉等，人们梦境中所出现的所有这些元素都是基于记忆基础的。