年高中历史第一单元中国古代的思想与科技第1课孔子与老子课件岳麓版必修3202222280162.ppt

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1、第一单元中国古代的思想与科技第一单元中国古代的思想与科技第一页，编辑于星期六：二点 四十一分。第第1课孔子与老子课孔子与老子 第二页，编辑于星期六：二点 四十一分。第三页，编辑于星期六：二点 四十一分。第四页，编辑于星期六：二点 四十一分。梳理点拨巧记梳理点拨巧记课前自主基础梳理课前自主基础梳理第五页，编辑于星期六：二点 四十一分。课程标准课程标准学习目标学习目标1.了解思想家孔子了解思想家孔子以及儒家思想的形以及儒家思想的形成。成。1.识记孔子以识记孔子以“仁仁”“礼礼”为核心的思想及为核心的思想及其内涵。其内涵。2.知道孔子思想的地位。知道孔子思想的地位。2.知道老子的思想知道老子的思想及

2、其地位。及其地位。1.识记老子哲学思想的特征及识记老子哲学思想的特征及“无为无为”思思想的含义。想的含义。2.知道老子思想的地位。知道老子思想的地位。3.分析孔子、老子思想，对中国古代文分析孔子、老子思想，对中国古代文化的影响。化的影响。第六页，编辑于星期六：二点 四十一分。思想家思想家 政治理论家政治理论家 教育家教育家 儒家儒家 仁仁 礼礼 仁者爱人仁者爱人 克己复礼克己复礼 第七页，编辑于星期六：二点 四十一分。体察民情体察民情 苛政和任意刑杀苛政和任意刑杀 理解和体贴他人理解和体贴他人 忠恕忠恕 己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人 为政以德为政以德 等级名分制度等级名分制度 正名正名

3、 保守保守第八页，编辑于星期六：二点 四十一分。对鬼神敬而远之对鬼神敬而远之有教无类有教无类 因材施教因材施教 学与思学与思 当仁不让于师当仁不让于师 未受重视未受重视 逐渐形成完整的儒家思逐渐形成完整的儒家思 想体系，成为中国传统文化的主流想体系，成为中国传统文化的主流 第九页，编辑于星期六：二点 四十一分。第十页，编辑于星期六：二点 四十一分。第十一页，编辑于星期六：二点 四十一分。思想家思想家 道家道家 道德经道德经 道道 辩证法辩证法 第十二页，编辑于星期六：二点 四十一分。无为而治无为而治 哲学、哲学、 伦理学以及中国人的思维方式伦理学以及中国人的思维方式 第十三页，编辑于星期六：二

4、点 四十一分。第十四页，编辑于星期六：二点 四十一分。第十五页，编辑于星期六：二点 四十一分。第十六页，编辑于星期六：二点 四十一分。第十七页，编辑于星期六：二点 四十一分。探究突破升华探究突破升华课上互动重难探究课上互动重难探究第十八页，编辑于星期六：二点 四十一分。第十九页，编辑于星期六：二点 四十一分。第二十页，编辑于星期六：二点 四十一分。第二十一页，编辑于星期六：二点 四十一分。第二十二页，编辑于星期六：二点 四十一分。第二十三页，编辑于星期六：二点 四十一分。第二十四页，编辑于星期六：二点 四十一分。第二十五页，编辑于星期六：二点 四十一分。第二十六页，编辑于星期六：二点 四十一分

5、。第二十七页，编辑于星期六：二点 四十一分。第二十八页，编辑于星期六：二点 四十一分。第二十九页，编辑于星期六：二点 四十一分。第三十页，编辑于星期六：二点 四十一分。第三十一页，编辑于星期六：二点 四十一分。第三十二页，编辑于星期六：二点 四十一分。第三十三页，编辑于星期六：二点 四十一分。第三十四页，编辑于星期六：二点 四十一分。第三十五页，编辑于星期六：二点 四十一分。第三十六页，编辑于星期六：二点 四十一分。对点对点反馈巩固反馈巩固对点检测当堂反馈对点检测当堂反馈第三十七页，编辑于星期六：二点 四十一分。第三十八页，编辑于星期六：二点 四十一分。第三十九页，编辑于星期六：二点 四十一分。第四十页，编辑于星期六：二点 四十一分。第四十一页，编辑于星期六：二点 四十一分。第四十二页，编辑于星期六：二点 四十一分。第四十三页，编辑于星期六：二点 四十一分。第四十四页，编辑于星期六：二点 四十一分。第四十五页，编辑于星期六：二点 四十一分。第四十六页，编辑于星期六：二点 四十一分。第四十七页，编辑于星期六：二点 四十一分。第四十八页，编辑于星期六：二点 四十一分。第四十九页，编辑于星期六：二点 四十一分。