家长会保育员发言稿4篇-家长会.docx
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1、家长会保育员发言稿4篇-家长会家长会家长会保育员发言稿4篇家长会保育员发言稿4篇班主任|分类:家长会家长会保育员发言稿第1篇各位家长:晚上好!首先,对大家的到来表示热烈的欢迎,并感谢大家能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对大家讲一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。学期工作开展已有月半,家长们平常工作都很忙,与教师的沟通上也不是特别的频繁,那么今天我们组织了学期初家长会这样一次时机,向家长们来汇报一下部分班级已经开展的工作情况。一、总结本学期班级工作和家园工作的情况 (一)教育教学1.主题活动。根据(幼儿园新纲要)精神,
2、我们的教育教学框式分为:健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,提倡孩子的全面发展。并且结合主题活动来进行。我向大家介绍一下,主题活动的主要形式。主题活动,围绕一个主题设计各种有趣的不同领域的活动。例如:孩子刚上幼儿园的时候,我们针对孩子入园的情况。进行了我本人的主题教学。主题包括我本人的方方面面。如:认识(我们的小手)使孩子们了解了小手的功能,并且引导孩子本人的事情,体会小手的能干。语言活动(小床香香),减轻孩子入园的焦虑情绪,适应在幼儿园午睡。另外,还有手工活动撕面条等锻炼孩子的动手能力。本学期我们进行的主题活动有(我本人)(我喜欢)(晒太阳)(秋天的树叶)(新年到)等,和季节等结合起来,拓
3、宽了孩子的知识面。这些主题活动都配有幼儿用书,家长能够在寒假期间对期中的一些内容进行温习。2.区域活动。家长们一定看到了,我们幼儿园和小学的区别。那就是教室里有好多区域、角落。角落虽小可价值却大。他对孩子的发展更有针对性,老师也便于个别指导,还能够发挥孩子的某项特长,弥补某项缺乏。我们创设的区域有社会性区域:娃娃家、小医院。这些都是孩子非常非常喜欢玩的。爸爸妈妈小时候一定也玩过扮家家的游戏吧!孩子们通过这种角色扮演活动来加强他们的社会经历。教师还会进行相应的指导。例如:近期我们就在娃娃家进行招待客人的游戏。使孩子懂得一些过年招呼客人的简单做法。除了这些角色区外。我们还创设了表演区在里面投放了沙
4、球,飘带、头饰等让孩子们本人表演。十分使几个女孩子很喜欢玩,还会本人创编动作。通过这样的活动,孩子们对应约的表现能力加强了。例如,上一次,听金蛇狂舞的音乐。好多孩子都能区别音乐的不同风格,快的时候会配上热烈的动作。慢的时候,动作也慢了。脸上一付沉醉的表情。另外,针对小小班孩子的特点,我们创设最多的是操作区。操作区的游戏材料大部分都是教师本人制作的。如:串花、拼图、喂小动物、语言魔方、指偶玩具、夹子等等。这些自制的玩具一班都有针对性的教育价值,简单举例:喂小动物。老师提供应孩子勺子,让孩子用勺子将每一种动物喜欢吃的东西放进他的嘴里。这个简单的游戏有很多作用。(爸爸妈妈可以以讲讲)教师补充:锻炼手
5、部的小肌肉动作,联络使用勺子,常识什么动物喜欢吃什么。不同能力的孩子还能够有不同的玩法。小动物的嘴巴由不同形状组成,能力强的孩子能够给小动物喂图形饼干。这里也要感谢广大家长的支持,提供了很多的废旧材料。(表扬:家长)今后还需要大家的支持,有什么不要的东西带到幼儿园来。家长有好的创意可以以和教师建议,我们共同为孩子创设更多的游戏环境,而且还环保。详细的材料在幼儿成长档案里都有。采集旧的白衬衫医生的白大褂。 (二)德育及安全工作幼儿园的教育部仅仅只要教本领、学知识。还要让孩子们学做人。对孩子俩良好的品德习惯培养需要从小做起,从身边的点滴做起。比方:礼貌教育。天天早上我们都会要求孩子们主动和教师、阿
6、姨问好和爸爸妈妈讲再见。我们好多家长也很重视。如今大部分孩子都能使用简单的文明语言,如:谢谢、对不起、你好、再见等。有一次,客人教师来班级听课,孩子们一点也部怕生,主动讲:客人教师好!另外,就是对孩子良好行为习惯的培养。如:部乱扔垃圾、本人整理玩具等。上次和家长沟通的时候,有家长讲本人的孩子在幼儿园里就是乖,会把玩具放好,在家里不会。其实,刚开场的时候孩子们在幼儿园里也是不会的,整理的次数多了就会了。不要小看整理活动,他能够培养孩子的条理性,分类能力。我们家长不要怕费事,宁可本人再重新整理一次,也应该提倡让孩子本人整理。还有就是孩子交往能力的培养。家长会保育员发言稿第2篇各位家长:大家好!由于
7、各位家长平常要上班,没时间,一直没有和家长们好好沟通孩子们在园的情况,下面我就和大家谈谈我班幼儿在校这段时间的情况,通过半学期的学习,我班幼儿各方面都得到了明显的进步,在学习方面,我班幼儿已养成了正确坐、立、阅读、握笔、书写姿势,擅长动脑筋,学习独立地解决生活中的小问题,会编织简单的物体,动作较灵敏,经常喜欢用语言表达和交往。能基本记住较复杂故事的主要内容,理解文学作品中人和事之间的关系,会续编故事,能和同伴一起有表情的讲熟悉的故事,朗读诗歌。学会倒数10以内数和按双,按群计数,认识宽窄、厚雹长方体、正方体、球体、日历。认识秋冬季的特征,知道常见事物的变化,对自然科学感兴趣,能区别一种颜色的两
8、种不同深浅,能基本概括图片大意和故事内容。在保育方面,我班幼儿能正确独立地洗手、洗脸、养成早晚刷牙地习惯,能较快入睡,迅速地穿脱-衣服和鞋子,能帮助教师理解床铺,注意保持服装整洁,咳嗽打喷嚏时会用手帕捂住口鼻,大部分幼儿能保持餐桌干净,就餐时不讲话,部分幼儿还有挑食的现象。还有几名幼儿吃饭速度十分慢,他们互相沟通时,经常使用礼貌语言,行为较文明,能主动关心别人和同伴,肯辞让,能虚心学习别人的优点,遵守本班和幼儿园的各项规则,乐于做对集体有益的事。天气渐渐转冷,请家长们注意给幼儿及时增减衣服,把幼儿所盖被子带回家换成厚被子带到幼儿园来,有些幼儿由于体质差,饮食方面要注意的,请家长们及时告诉教师,
9、避免幼儿身体不适。有些幼儿挑食,要求家长们和教师配合培养幼儿良好饮食习惯,有时教师布置任务给幼儿,要求家长配合的,希望家长们抽出一部分时间陪幼儿完成任务,以培养幼儿做事的认真态度。我们幼儿园遵循的是保教结合的原则,在对幼儿的保育方面,我们也在实践探索,希望本人做得更好。都在为幼儿的健康成长共同努力着。由于我们清楚地知道,我们肩负着一个重担,就是我们大班幼儿的安全与健康。每个孩子其实就代表了一个家庭,他们是家庭和社会的希望,我们怎能不特别慎重地细心地体贴和关心他们!我们决不会忽视对每个孩子的关爱。也许有些家长不免有些担忧,两个年轻的教师能管好一群小孩子吗?是的,我们很年轻,但年轻同样给了我们充沛
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